课程大纲：

全景式领导力培训

【课程大纲】：
第一讲：大势观澜——领导者的未来时
一、导入：大势观澜识“英雄”
1、时代的八大变化趋势
2、正视现实：英雄气短，领袖长青
3、组织发展的三个“驱动阶段”
4、为什么“狮子率绵羊”可以打败“绵羊率狮子”？
5、管理者无法把组织带到自己不能企及的彼岸
二、360度全面认知领导力
1、从宏观视角看领导和管理的区别
2、从微观视角看领导和管理的区别
3、领导与管理对组织的作用
4、领导者和管理者的区别
5、如何定义你的“领导力”
6、领导者的水平决定了组织的整体绩效水平

三、卓越领导者的成长路径图
1、两手抓，两手都要硬
2、现实中领导与管理水平的发展状态
3、职业生涯对对领导者的影响
促进领导力增长的境况
阻碍领导力增长的境况
4、“交叉干扰效应”对领导者的意义
5、“五项全能”型的领导者都啥样？
6、卓越领导者的“超越时刻”矩阵图
形式&方法
【自我省思】：
1.我是领导者吗？
2.管理和领导的区别
【小组讨论】：
1.职业生涯对我的影响
2.我是如何提高领导力的
【视频赏析】：
1、《芳华》：刘锋的命运是谁造成的？
2、《战马》：两难中的决策
3、《中国合伙人》：为什么成东青是新梦想的领导者？

第二讲：共葆初心——激发组织信念的力量
一、谁是激流中的“关键人”
1、你是“舵手”，还是“领航员”？
2、领导者发挥的是“组织优势”
3、卓越的领导者让团队与自己共葆“初心”
二、让“初心”成为组织的“共同信仰”
1、农民起义为什么大多不成功？
2、“初心”的意义和基本阐释
阐明“我们是谁？”
阐明“我们干什么？”
阐明“我们去哪儿？”
3、领导哲学的“三大基石”
核心价值观——信念共识
共同使命——命运共识
共同愿景——事业共识
4、给组织注入信念，让团队放眼未来

三、用“初心”鼓舞人心
1、人们希望从领导者身上看到什么？
2、用信念划破思想的“迷雾”
3、共葆初心的四个“基本问题”
4、用“初心”鼓舞人心的“四大步骤”
形式&方法：
【情景模拟】：“勇士漂”中谁是领导者？
【小组讨论】：
1.每个人的领导力时刻
2.我们从成功经验中得到的启示
【视频赏析】：
1、中国绿年会上的“撕逼大战”
2、《马云和他的少年阿里》：马云凭什么撑过了难关
3、《马云和他的少年阿里》：彭蕾和蒋芳的感悟
【演练场】：
激励人心的示范演练

第三讲：以身作则——领导者成就卓越的基石
一、要身先士卒，更要以身作则
1、影响领导者一生的“三件大事”
2、找到领导者的“准则”
3、定义你自己的价值观
4、留下你的“信念留言”
二、领导是来做的，不是来当的
1、以身作则做什么？
2、以行动体现你的信念
3、以身作则的六项“指南行动”
日程表证明你的注意力
放大“关键事件”
制造故事就是制造影响
明智选择你的呈现形式
有针对地进行测评和提问
奖励你倡导的，惩罚你摒弃的

三、挑战成就卓越
1、领导者的DNA——永不满足
2、像运动员投入赛场时一样
3、让组织这艘“大船”破浪远航
4、挑战成功的“四大要素”
态度上——勇气时刻
方案上——外脑革命
操作上——小步快跑，敏捷迭代
风险上——从战争中学习战争
【小组讨论】：
1.我人生中的“三件大事”
2.我们从成功经验中得到的启示
【角色扮演】：
1.找到自己的“价值观”
2.写下自己的“信念留言”
【视频赏析】：
《寒战2》：香港警务处长上任首秀，如何以身作则

第四讲：使众人行——从将才到帅才的嬗变
一、有“大将风度”，更要“统帅”全局
1、为将和为帅的差别
2、楚汉之争：为什么英雄干不过流氓？
3、为什么盟军总司令是艾森豪威尔？
4、两个英语老师的对比：马云和俞敏洪
5、你是牧羊人，还是领头羊？
6、卓越的领导者通过比较认清价值
二、卓越领导者的特征
1、古今中外卓越领导者的异同点
2、全球领导者品质的统计分析
3、人们眼中理想的领导者是啥样？
真诚——
前瞻性——
有激情——
有能力——
4、从值得追随者信任开始

三、卓越的领导者不靠能力靠能量
1、沙克尔顿的绝境领导艺术
2、赋能于组织
3、聆听组织的“心声”
4、促进组织合作的“四大要素”
5、成为“第五级领导者”
形式&方法：
【角色扮演】：
总经理的一天
【视频赏析】：
1.纪录片：《归来的沙克尔顿》
2.《赢在中国》：史玉柱说自己凭什么东山再起
【情景模拟】：
你欣赏的上司什么样

第五讲：慧眼冰鉴——知人善用的“真功夫”
一、领导者如何辨才用人？
一号会议室测试：发现你的洞察力
1、知人善用的前提
2、如何衡量执行者的工作
3、有效结果的意义与界定
4、执行者成熟度的两大要素
成功与否取决于能力
有效与否取决于意愿
二、如何界定执行者的能力
1、知识（学）——的辨别与界定
2、经验（做）——的辨别与界定
3、技能（绩）——的辨别与界定
三、如何界定执行者的意愿
1、动机（想）——需求的引导与驾驭
2、信心（能）——真实性的甄别
3、承诺（将）——让执行者全力以赴的艺术

四、执行者成熟度的图谱与评鉴
1、成熟度动态关系（成熟度图谱）
2、能力是基础，意愿是调节器
3、执行者成熟度的“三个一”
工作—职责—任务活动
时间轴
情境条件
4、执行者成熟度的评估方法及工具
5、执行者R1-R4四阶段状态的解析
6、执行者成熟度评估的注意事项
形式&方法：
【情景模拟】：
我们如何界定下属的表现
【案例分析】：
1、“失街亭”的问题所在
2、*成败的历史与制度
【视频分析】：
1、《地球反击战》：你会招聘罗斯凯斯加入行动吗？
2、《黑洞》：当手下面对难题时的表现
3、《赢在中国》：商业实战中的曾花算R几？
【演练场】：
1、我们如何评判能力
2.优秀领导者要关注什么？

第六讲：因变而变——领导技能的“真功夫”
一、领导者的行为与风格
1、跨越“一时成功”与“长期绩效”的鸿沟
2、检验领导者成功的指标是什么？
3、领导者的根本行为分析
工作行为
关系行为
4、领导行为与领导风格矩阵分析
5、领导风格四象限
S1低关系/高工作——告知式
S2高关系/高工作——推销式
S3高关系/低工作——参与式
S4低关系/低工作——授权式
6、卓越领导者的风格剖析
7、领导风格的适应性诊断
二、因变而变的风格与情境的匹配
1、行业特征和领导风格的关系
2、组织规模和领导风格的关系
3、团队发展阶段和领导风格的关系
4、工作情境和领导风格的关系
5、因变而变领导力的“三个步骤”
6、卓越领导者的成功秘诀

三、因人而异的风格与成熟度的匹配
1、领导风格与执行者成熟度的关系诊断
2、领导风格与执行者成熟度匹配图谱
3、激发组织正向成长的路径
4、正面约束的“六个要素”
形式&方法：
【测试问卷】：领导风格现场测试
【角色扮演】：我的领导风格
【视频赏析】：
1、《角斗士》：领导者是怎样产生的
2、《卡特教练》：如何让队员绝地反击？
3、《卡特教练》：队员对你失去了信任之后
【讨论互动】：
1、领导者到底该怎样正确地领导
2、现实中的领导力往往容易错在哪里？

第七讲：立威取势——领导者的影响力修炼
一、权力——领导者影响力的“基石”
1、权力从何而来？
2、认知权力的构成
3、权力=权+力
权=所掌控的资源
力=能产生的影响
4、权力的两大要素
个人权力
职位权力
5、权力关系与执行者成熟度匹配图谱
6、权力的“六大比较”
二、领导者的七大影响力类型
1、专业影响力
2、信息影响力
3、指示影响力
4、职权影响力
5、奖励影响力
6、强制影响力
7、关系影响力

三、横向致胜的360度影响力
1、警惕组织中的横向影响力
2、诊断合作与抵制的“八大问题”
3、抓住影响力的“三个关键”
5、领导者的360度影响策略
6、领导风格、成熟度与影响力的匹配图谱
形式&方法：
【角色扮演】：我的权力导向
【视频分析】：
1、《赢在中国》：贺新浩为什么不能动用职权？
2、《寒战》：刘杰辉的影响策略的实战运用
【情景模拟】：
1、构建组织中的“奖励超市”
2、我们到底有多少奖励策略
【测试问卷】：
你的团队的稳定度现场测试

第八讲：基业长青——领导者的系统架构修炼
一、理解组织系统的价值
毛刺事件与管理系统
1、基业长青的秘诀
系统—心智—行为—事件
2、人与组织系统的互动关系
3、系统=要素+联系+结构
要素——与体系互为依存
联系——产生1+1>2
结构——决定功能和结果
5、抓住组织系统中的“支点”要素

二、科学打造组织的管理系统
（一）打造组织管理系统之一——榜样
1、员工的好和坏都是学来的
2、管理中的“贴标签效应”
3、榜样的设置法制
（二）打造组织管理系统之二——制度
1、导致管理不利的三大机制现象
2、解决制度影响管理的三大问题
3、制度是帮助员工而不是限制员工
（三）打造组织管理系统之三——监督
1、解决缺少监督而影响管理的问题
2、YCYA闭环监督法则
3、检查的3+3平台

（四）打造组织管理系统之四——奖惩
1、制度有力+监督有力+奖罚有力=管理有力
2、如何科学进行奖惩
3、让员工在“奖励超市”自由选择
（五）打造组织管理系统之五——文化
1、系统从改变信念和行为开始
2、四招落地管理文化
显化于物—氛围营造目视明
内化于心—理念传播有实招
外化于行—言行一致落实好
固化于习—习惯养成最重要
3、影响管理文化的三大因素
面子文化——
熟人文化——
中庸文化——

三、总结：打造组织系统的领导者最终要做什么
形式&方法：
【案例分析】：
1.七人分粥的体系问题
2.英国“囚犯船”的问题与解决
3.“米格25”效应
4.象棋残局的启示
【演练场】：
1.马云的99年起家和15年汉诺威的两个演讲对比
【情境模拟】：
毛刺事件与管理系统
【视频分析】：
1.《赢在中国》：
面对违逆队长的现象，你如何解决？
2.《皇家卫队》：
如果你是卫士长，面对卫兵的行径，你会如何处理？

全景式领导力培训