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有效授权与激励

讲师:蒋小华天数:2天费用:元/人关注:2069

日程安排:

课程大纲:

有效授权与激励的培训课

课程说明:
授权与激励是领导者核心能力。不懂授权的领导者,会把自己累死;不懂激励的领导者,团队潜力根本发挥不出来。无论授权还是激励,都有相应的原则和方法,倘若不掌握这些具体的技能,便不能说自己是一名领导者,最多算是职务上的管理者。
课程收益:
1.深刻认识授权与激励对管理者工作的重要性和意义;
2.掌握授权与激励相关的管理思维和原理,让学员能够在实际工作中应用;
3.学会使用一系列授权与激励相关的工具和方法,做到有效授权与激励;
4.通过案例讨论、视频赏析、实战操作,让学员从认知到掌握,从学会到落地。
课程时长:2天

课程大纲:
开篇:应对不确定性的关键

1.用自己的确定应对未来的不确定。
2.谁是管理者?何谓管理?
3.何谓领导?管理者与领导者的区别。
4.工业时代的管理付出了惨重代价。
5.互联网时代的管理特征。
6.组织结构从“金字塔”走向“扁平化”。
7.管理转变的4个基本面。

第一章 不懂授权,你会把自己累死
1.为什么领导总是很忙、很累?
2.你正确理解授权了吗?
3.为什么管理者必须要授权?合理授权的益处。
4.激励-指导式授权模型。
5.权力等级式授权模型。
6.授权前应有的7个心态。
7.把握授权的*时机。
8.一份签字最多几个人较好?
9.授权者应该做什么。
10.授权工作中常见的问题。
11.别让授权失控。
12.授权的范围。
13.不能授权的事项。

第二章 如何有效授权
1.授权基本原则。
2.授权七字法。
①选:选择最合适的人
A.情境领导
B.人才的选择标准
C.从微观的角度,人才应遵循以下四个要素:
D.选择授权对象时的判断要点
E.具有以下几个特点的人,都可以考虑成为授权的对象
F.能者一定要多劳吗?
②讲:告诉他你要的结果是什么
A.责任稀释定律:人越多,责任越少!
B.责任跳动定律:指挥越多,责任越少!
③给:你能放开的具体权限
④看:看着干/“远看而不是插手”
⑤防:防止猴子跳到你的背上
⑥查:进度、质量、违规
⑦评:评好坏/即时反馈
3.为何“一放就乱、一管就死”?
① 抓大
② 放小
③ 管细
4.如果出差休假很困难,怎么办?
①    离场管理
5.总结:如何授权?

第三章 激励是领导者的核心能力
1.你是否认为下属工作不得力就是能力不行素质不好?
2.万豪:如何激励自己的员工
3.牢骚效应:
4.保龄球效应:
5.阿伦森效应:
6.情况不同,激励不同
7.思考:要关心所有人,要关注优秀员工还是落后员工?
8.看电影学激励。
9.情境思考:
①画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?
②掏心掏肺,员工不领情,怎么办?
③设置奖项,员工不心动,怎么办?
④给予奖励,认为应得的,怎么办?

第四章 激励的基本原理
1、画饼理论:“饼太大了,我消化不了”。
2、需求层次论:如何对症下药、量体裁衣?
a)生理需求:“别跟我谈理想, 我的理想就是不想上班”;
b)安全需求:“公司的愿景和使命,跟我没有半毛钱的关系”;
c) 社交需求:“别发这个劵,那个劵,我要参加各种集体活动”;
d)尊重需求:“这一层是*管理者的秘密武器”;
e)自我实现:“你是想卖一辈子糖水,还是想和我一起改变世界!”
3、双因素理论:如何巧妙处理“应得”和“太好”?
4、期望理论:可能性、关联性和渴望度;
a)解决努力和绩效的关系,也就是“可能性”
b)解决绩效与奖励的关系,也就是“关联性”
c) 解决奖励和需求的关系,也就是“渴望度”。
5、公平理论:不是多与少,而是公平性。
6、XY理论:左手激励,右手压力。

第五章 少花钱也能激励的实用方法
1、鼓掌激励法
.鼓掌到底鼓多少下?
2、演讲激励法
.视频赏析:芈月和华尔街*。
3、赞赏激励法
.明确到某个点;要高声“广播”;真诚并恰如其分;
4、反馈激励法
5、感情激励法
.经营心灵,套牢热情;礼轻情义重;点点滴滴见真情;
.将关爱之情延伸到员工家中;比起金钱,员工有时更看重尊严

6、荣誉激励法
.公开承认其贡献;
.善用头衔和名号---让员工顶着“光环”往前走;
.赋予“被认同感”---让员工感觉自己很重要;
.以员工的名字命名企业成果。
7、参与激励法
.开展合理化建议活动;共同制定目标;决策过程参与;信息共享。
8、负面激励法
.“负激励”帮助落后员工;惩戒违规者,表明用人原则;
.“以罚代教” ;批评员工“讲策略”;
.激将员工,令其鼓起斗志;
.打一巴掌给个甜枣——惩罚与“温柔”相结合;
.视频欣赏:曹操激励打败仗的下属。

第六章 实用的激励机制
1、目标激励法
.工作目标指引;员工职业生涯规划;
.布置工作:讲结果、讲因果、讲后果;
2、培训激励法
.给优秀员工培训机会;参观外部优秀企业;颁发培训证书;
.把听课者拍摄进去;将培训与考核晋升相关联。
3、晋升激励法
.晋升可造之材;相马更赛马,有为就有“位”。
4、PK激励法
.游戏互动,体验感悟;
5、危机激励法
.制造有挑战性的环境;淘汰不思进取者;给员工“良性压力”。
.视频赏析:周莹如何激励团队?
6、绩效激励法:360度评估

第七章 实用的赋能策略
1、用“心”沟通
2、创造性执行
3、用人所长
4、群策群力
5、经营人心

有效授权与激励的培训课

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