课程大纲：

结构思考力培训

培训目标：
能够跳出思维误区，对“问题”建立正确的认知，形成理性思考习惯，在面对“问题”时，能够对“问题”进行系统思考，并找到解决方案。
掌握结构思考力三层次模型在解决问题中的应用步骤，运用基础的分析方法与工具，对“问题”进行拆解；并通过对“问题”的重构，找到解决问题的“关键逻辑”，设计可行的方案，制定实施计划。
能够保证在项目运营、团队共创等场景下运用结构思考力对讨论议题进行清晰界定、有效拆解，并通过科学的决策，促进团队共识，提高组织效率。

课程大纲：
课程导入：结构思考力是
三层次模型——完善思考结构的科学思维
理解：接收信息、并解析其结构
重构：重构结构、使其清晰而全面
呈现：形象化展现重构后的结构
理论认知1：思考的核心模型-结构思考力三层次模型

第一章  理解——基于根本目的定问题
第一节：识别问题（现实-期望=问题）
现实：即客观存在的事物或事实解释（4W1H）
WHAT什么：问题分类及其标准或依据
WHO谁：问题的主体
WHICH具体表现或特定状态
WHERE时空范围或特定领域
HOW到达了何种程度
互动练习1：如何清晰、准确地描述“现实”？
期望：可见、可感知的结果性状态（SMART原则）
互动练习2：如何用SMART来表达你的期望？
问题：现实与期望之间的差异
理解问题的常见误区
透过结构看问题的三个基本原则：
界定问题
互动练习3：一起来帮小A找问题
互动练习4：用5W2H判断问题的基本假设

第二节：描述问题（问题陈述表与问题描述话术）
问题陈述表
观点背景：目的，为什么要解决这个问题
成功的标准：判断问题是否解决的最终状态是什么
决策者：谁对问题的解决起决定作用
相关方：谁将对问题的解决产生积极或消极的影响
受到的限制：可能有哪些限制或障碍
涉及的范围： 该问题所涉及的范围
参考话术：将问题陈述表转化成清晰的问题
课堂练习 1：提出，并描述你计划解决的“问题”

第二章  重构——基于关键逻辑找方案
第一节：拆解问题
自下而下拆解问题
自上而下拆解问题——框架力
选择框架
按框架分类并细划问题
调整框架
找到关键逻辑
理论认知2：麦肯锡对分析的定义
数据是这样诞生的
鱼骨图归因分析法
定量分析法
课堂练习2：选择一个框架，对你的“问题”进行拆解，并找到“关键逻辑”

第二节：制定方案
确定设计思路
明确设计方式
进行头脑风暴
制定解决方案
课堂练习 3：通过头脑风暴法设计3-5种解决方案

第三节：选择决策
优先矩阵法
互动练习5：高速公路交通事故，拯救者的行为如何排序
课堂练习4：运用优先矩阵对将最适合的方案选出来

第三章  呈现——实施改变显成果
第一节：制定计划
由方案到计划的OBR模型
计划监控中的甘特图
课堂练习5：根据你的方案编写一份行动计划

第二节：促成改变
改变发生的顺序：看见à感觉à改变
清单革命与番茄工作法
看见无常中的一切可能
互动练习6：看见自己的改变

讲师介绍：
张玮老师：
教育及资格认证：
高级讲师
武汉大学经济与管理学院工商管理硕士兼职导师
30年的管理、培训经历
13年的大学教师经历
13年多领域企业高管/企业大学经历
曾任：丝宝集团  总裁助理/管理学院院长/集团首席培训师
      晟通科技集团  企业大学校长/管理研究院副院长
      远大科技集团(远大空调)  管理学院院长
      广东三正集团  培训总监
      武汉交通管理干部学院  培训中心主任
现任：武汉海隆通信科技有限公司  执行董事/总经理
工作经历及专长：
人才开发和领导力系统提升——于1997年参加交通部重点软科学课题《跨世纪交通专业技术人才工程主体框架研究》和《干部培训的计划与管理研究》，主持并参与丝宝集团、晟通科技集团等特大型企业管理人才梯队建设项目，理论扎实，实践经验丰富。
企业管理变革——曾参与丝宝集团管理变革推动工作，长期主持企业经营战略的制定、跟进与检核，拥有丰富的组织管理变革经验。
培训管理——主持并筹建了丝宝集团管理学院、三正集团培训中心、晟通集团晟通大学等企业大学，拥有丰富的企业大学运营经验。
资深培训师——拥有近三十年的管理教育与培训经历，其中，十三年的大学教师经历，积淀了深厚的管理理论素养；十三年多领域（涉足快销、机械制造与冶炼、酒店旅游、咨询服务等行业）高管（企业大学）工作经历，实战经验积累丰富；曾受邀在美的集团、三一重工、中联重科、东风本田、东风康明斯、中国移动集团、九州通集团、烽火科技集团、东风贝洱热系统公司、朗新科技、高德红外、玄武科技、中联物流、安得物流等企业进行领导力、团队管理、企业教练技术培训，培训满意度 9 5%以上。
※引导学习，而不是强行灌输。赵伟功老师擅长于引导，在他的课堂上，那种习以为常的滔滔不绝、妙语连珠的“演说”，被替换为问题牵引、循循善诱的“引导”，在推动学员主动学习的过程中，轻松、自然地达成培训目标。
※行为改变，而不仅仅是理论讲授。管理首先是一种理论，但是，理论只有落地为具体的工具、方法，才能推动绩效的改进。在赵伟功老师的课堂上，严谨而有条理的讲解，与案例分析、情境模拟、互动演练有机结合，推动学员由“知”到“行”的转化。
※聚焦问题，系统设计。课程围绕问题的系统设计：课前，通过调研，找准问题，聚焦问题；课中，通过引导，激发问题，讨论问题；课后，通过跟踪，锁定问题，解决问题。
部分服务客户：
综合性集团：中建三局集团、烽火科技集团、中石化润滑油、中海油、云矿资源、江苏冶金研究院、泰尔美建材、丝宝集团、三正集团、晟通科技集团……
通信行业：中国移动新疆公司、中国移动河南省公司、长江通信……
地产行业：万科地产、新世界物业、香港恒胜地产、藏龙岛集团、嘉禾装饰集团、华新水泥、
铁四院、武汉中铁大桥局集团分公司……
机械制造业：三一重工、中联重科、东风本田、东风康明斯、东风风神汽车、东风集团技术中心、神龙汽车、东风标致、东风股份、东风贝洱热系统公司、东风伟世通、东风乘用车、英瑞杰汽车系统、美的集团、小天鹅电器、高德红外、武汉微创电子股份、精伦电子、麦克维尔空调、远大空调、航天九院、航天电子、海斯坦普金属成型、东风鸿泰汽车报废回收公司、东风格特拉克变速箱有限公司、飞利浦照明、大洋电机……
信息技术：朗新科技集团、银汉科技、玄武科技、、远光软件、普锐斯医疗器械、深圳计量质量检测研究院、金安格印刷技术有限公司、烽火众智……
电力行业：国电汉川电厂、南京大唐电力......
烟草行业：铜仁烟草、郴州卷烟厂、昆明烟草、湖南中烟......

结构思考力培训