课程大纲：

组织领导力课程

培训学员：管理者、储备干部

课程简介：
课程内容主要包括：学习领导力的基本理论、知识；学习团队激励的基本理论和知识；学习用DISC工具来提升领导力。管理和领导的区别、团队沟通和激励、基于价值观的领导力、领导者的自我管理。

教学目标：
通过该课程的学习，使学生掌握领导力发展的基本理论和基本知识；掌握在新的环境下如何带领团队、激励团队以及领导者如何用人。

教学大纲：
第一部分：管理者的综合素养
1、业务高手到组织能手
2、自我领导基础之一：领导者的心态建设
3、自我领导基础之二：领导者的创新思维
4、内圣外王是领导力修炼的重要路径
5、管理者做事的：轻重缓急
6、如何争取和利用资源
7、管理者手中核心的三张牌
8、常用的管理辅助工具
-决策树
-管理九方格
-破窗效应
-鲢鱼效应
-人效比与投入产出
-KPI考核

第二部分：管理和领导的七大区别
1、管理解决技术性难题，领导解决挑战性难题
2、管理强调方法，领导强调方向
3、管理焦点偏向于事，领导焦点偏向于人
4、管理激励多是经济刺激，领导激励多非经济手段
5、管理强调控制和监督，领导强调释放和信任
6、管理让员工顺从标准，领导鼓励员工变革创新
7、管理本质上是职级关系，领导本质上是追随关系
8、领导力是吸引追随者主动追随的能力

第三部分：基于价值观的领导力
1、战略方向一体化
2、树立主流价值观
3、大事大非决不让步
4、价值观领导力
5、如何”铸魂”
6、管理中容易忽视的人性管理
7、思想沟通“不过夜原则”
8、案例一：阿里巴巴价值观

第四部分：有效授权
1、管理中权的概念：用权、授权、越权、收权
2、职务代理人制度
3、储备干部制度
4、有效授权
-职责描述
-工作分派
-权力分解
-时效
5、哪些不可以授权
6、工具：*领导力模型

第五部分：如何激励下属
1、员工管理与激励方式
2、八招提升员工满意度
3、奶爸管理、师徒关系
4、管理学中的“情感强度”
5、激励理论
-激励方法之一：认可的力量
-激励方法之二：信任的力量
-激励方法之三：梦想的力量
-激励方法之四：自信的力量
6、要让员工关心公司愿景，领导者就要关心员工梦想
7、为什么员工不思进取?
8、案例：“支、帮、促”中成长
9、工具：2017年诺贝尔得主查德.赛勒：禀赋效应
10、工具：DISC性格测评
11、案例：阿里巴巴 的“三板斧” 揪头发/照镜子/闻味道

第六部分：员工的入职离职管理
1、组织建设与成长的3+3模型
2、考察人：德、能、勤、绩
3、人才的：选、育、用、留
4、能力素质模型
5、招聘中常犯的错误
6、换人的时机
7、离职管理的重要事项
8、员工离职的10大原因
-难易融入公司
-看不到前景
-学不到东西
-薪酬待遇
-部门内耗
9、工具：面试的1问20答
10、案例：研祥人员招聘的“闻其味”

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