课程大纲：

思维导图的工作应用

课程背景：
什么时思维导图？
思维导图是由“世界大脑先生”东尼·*教授提出的一项大脑开掘理论。思维导图的结构化思维可以帮助我们对关键要素合理拆解,让我们想得更清楚,说得更明白;思维导图的可视化呈现方式可以帮助我们大幅度提高学习力和工作效率,将复杂多变的信息化繁为简,增强记忆。近年来,各大在线知识平台频频出现图像思考工具,思维导图以其效率高、易掌握的特点率先成为了*的视觉思考工具。信息时代,谁能掌握高效的信息输入输出方法,谁就能抓住机遇成就自己。
思维导图可以帮助你解决哪些问题？
● 思考：用*思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。
● 书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。
● 口头表达：重点突出，条理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。
● 管理下属：分配任务时，思考周到、全面、严谨，不重叠无遗漏。
● 培训师开发课程和讲课：能够快速搭建框架结构，组织素材，逻辑清晰，通俗易懂。

课程收益：
● 掌握思维导图的核心理念，学会思维导图的基本绘制方式；
● 提升撰写研究分析报告的能力，以及对复杂的问题进行分析、提出结论供决策使用的技巧；
● 深入细致地把握思维的环节，以保证你使用的语句能够真实反映你希望表达的思想要点；
● 提升报告的讲解技巧，能够帮助你在以PPT等书面形式讲解具有清晰的思路，使读者或观众感受到思考逻辑的存在，迅速使演讲表达内容直指人心！

课程对象：高/中层管理人员、部门负责人、优秀员工

课程大纲
第一讲：思维导图的基本认知
导入：导图来源了解思维导图创始人及创造原理
一、思维导图原理
1、人类大脑神经元
2、左右脑分工及合作
3、思维的喜好，个性及记忆
二、思维导图的定义
1、笔记法
2、思维工具
3、工作法

第二讲：思维导图的绘制呈现
一、绘制要求
1、中心图：占地最广，色块饱满，三种以上颜色
2、分支：一个分支一个颜色，冷暖相间，由粗到细，平滑曲线
3、关键词：onewordperline，与分支同色或者全部黑色
4、插图：突出重点关键部分，同色需撞色
二、手绘思维导图步骤
1、中心图/主干/支干/脉络/关键词/插图
2、思维导图绘制要诀
三、中国思维设计思维导图
1、找切入点中心主题
2、游刃有余思维脉络
3、筋骨缝隙重点关键
4、分解完毕完善呈现
练习：手绘“自我介绍”思维导图

第三讲：思维导图带来的思考方法
一、用思维导图做计划
1、经验罗列
2、分类整理
3、导图输出
课程练习：观察米娜的婚礼计划，利用思维导图的方式为其进行整理
课后练习：利用思维导图计划三步法指定你下季度的工作计划
二、用思维导图找到写作灵感
1、如何找到写作的逻辑
2、如何找到写作的内容
3、逻辑流程的三种构建方法
案例：岳云鹏《回到二十年前我想给你十块钱》给你带来的写作启示
4、关注写作的内容同时关注写作的逻辑
三、用思维导图记笔记
1、传统笔记：耗时长、易遗忘
2、导图笔记：有结构、易联想
课堂练习：听报告、记笔记
四、用思维导图做理性分析
1、有理有据
2、有规有矩
课程练习：利用思维导图为张三分析是否要创业
五、思维导图做问题解决
分支1：识别问题
分支2：分析原因
分支3：指定方案
课程练习：用思维导图思考张三如何为公司定制工作服
六、用思维导图做复习和复盘
1、绘制导图
2、回忆导图
3、关联导图
六、利用软件绘制思维导图
1、Xmind的使用

思维导图的工作应用