课程大纲：

职业健康管理培训

课程背景
        对于EHS 管理人员来说：如何建立起系统的安全管理体系，尽可能的降低风险，将事故拒之门外？如何管理好危险化学品？如何做好现场岗位安全管理？如何拓展员工知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度？如何得到管理层的支持？等等都是我们EHS管理人员所头痛的问题。
        全新的ISO 45001标准于2018年3月12日正式发布，其带来了全球化的职业安全健康管理理念，提出“加强对可能导致伤害的运营危害和风险的预估，消除或控制以实现伤害最小化”的风险管理思想。引入ISO 45001有助于制造业改善作业环境、应对挑战，推进制造业朝着更健康、更安全的方向发展和迈进。 
        本课程在引导企业制定和实施职业健康安全管理体系时应引入风险思维将体系与组织环境密切结合在一起，课程内容实战性、技术性强，将理论于实战应用方法中，课堂生动，让学员在轻松的环境中演练管理技术，达到即学即用的效果。

课程收益
理解环境管理及职业健安全的基本定义与管理重点；
掌握 ISO14001&ISO45001*标准的核心条款；
掌握环境因素的识别与评价的方法与实操；
了解中国及地方环境与职业健康安全管理的法律法规；
掌握编制检查清单不符合报告、审核报告，掌握内部体系审核的方法和技巧。

培训对象
系统推动人员，EHS专员、EHS工程师、环境安全工程师，企业中层管理人员及工程技术人员，包括品质，厂务，总务，设备设施管理人员等。

课程大纲
第一章   为什么要做体系以及体系的价值？
一、环境严峻形势
二、事件事故案例教训 
三、推行体系给企业的好处
四、体系起源和发展史 
五、体系管理对象
六、新旧版的核心差异 
七、体系成功模式 
实施形式：
问、答互动 
讲解 
案例分享 
实际演练
达成目标：
1.掌握学员的重点问题和想解决的困扰，
2.以及近期发生在身边的惨痛事故案例 
3.提升员工与领导对体系的有效的认知并意愿参与体系管理
4.掌握成功建立及运行体系的方法以新版的关键思路 
5.利用风险思维和工具让体系更融入实际工作

第二章  推进体系领导层需要做什么？
一、术语和定义 
二、组织的环境的分析 
三、相关方要求 
四、领导作用 
1.领导作用
2.方针 
3.职责与权限 
4.参与和协商
实施形式：
问、答互动
讲解 
实际演练 
游戏互动
达成目标：
1.了解新版的基本定义 
2.提升各企业高层对参与体系的重要性和职责、以及法律风险 
3.消除和降低责任不明，部门、岗位之间推责的情况 
4.根据实际运作过程进行策划、设定目标、实施管理与考核 
5.了解新版的员工参与体系的重点要求并建立实施方法：

第三章  现场风险的识别与评价
五、风险和机遇的应对 
1.危险源识别与评价 
2.环境因素识别与评价
实施形式：
问、答互动 
讲解 
实际演练 
游戏互动
达成目标：
1.掌握新版的环境因素和危险源识别的要求 
2.掌握使用危险源和环境因素识别的具体方法、手段，更加全面的识别到公司的具体风险。

第四章  系统风险的识别与评价
3.体系风险和机遇识别评价 
4.法律法规和其他要求识别 
5.风险和机遇的应对 
六、目标和指标和实现策划 
七. 支持
实施形式：
问、答互动
讲解 
案例分享
实际演练 
达成目标：
1.掌握新版的风险和机遇管理理念与思路，形成系统的风险管控方法。解决体系运作难题。 
2.掌握使用目标及指标来推动企业各相关部门推进职业健康安全管理的工作
3.掌握运行体系所需要的核心支持要素，包括资源提供、能力提供、沟通策划、文件管理。

第五章  环境安全的控制 
八.运行管理
1. 运行策划
2. 危险源和风险运行控制
3. 设计控制 
4.变更控制
5. 外包控制 
6.采购控制
7. 承包商控制 应急响应和控制
实施形式：
问、答互动 
讲解 
案例分享 
实际演练 
达成目标：
1.了解基于新版的风险应对之下如何做好健康安全运行策划及管理
2. 如何将健康安全体系要求真正整合入运作管理之中 
3.了解高风险的外包、承包商EHS管理方式
4. 对采购回来的物品及服务的EHS管理
5. 应急管理的正确模式，做到真正应对紧急情况能够应对

第六章：环境安全的监测与检查系统的审核与改进
九.绩效评价 
1.监视测量
2. 内部审核方法和技巧 
3.管理评审
十. 改进
1. 不符合、事件管理
 2.纠正措施 
十一.持续改进
实施形式：
问、答互动 
讲解
案例分享 
实际演练 
达成目标：
1.策划职业健康安全所需要持续实施检查及监测的对象和具体可行的实施方法
2.掌握内部审核核心知识与基本技巧
3.掌握事件不符合以及体系的不符合正确的处置和改进方式 
4.让领导者掌握核心管理层的持续改进的方法

职业健康管理培训