课程大纲：

以绩效为导向的变革创新

一、 课程简介
柳瑞军版权课程《系统为本，整合为王》，课程体系分为“思维训练篇”和“管理创新篇”和“变革领导力”三大部分。 “系统整合思维”是管理创新和变革领导力的理念基础，是塑造变革领导力和管理创新的核心理念。
《变革有规，创新有矩——通过创新激发高绩效?》是版权课程《系统为本，整合为王?》中的转型变革篇，是“系统整合思维“在组织变革和企业转型中的实务应用训练。

二、 课程的背景和意义
1) 企业转型、组织变革与管理创新，当今已经成为事关企业生存和发展至关重要的课题。
2) 企业为什么需要转型变革，转型变革的根本目的是什么，如何进行成功的转型变革？企业在什么情况下需要启动变革？这些问题不仅关系着变革本身的成败，更与企业绩效息息相关。企业在发展中遇到的绩效瓶颈，也往往成为推动变革转型的内在动力。
3) 李总理指出：“创新具有乘数效应。”要想创造高绩效，就必须通过有效的创新来实现。

三、 培训方案
 适用对象：各类企事业单位的各级领导者、高中层管理者等管理人员。
 授课方式：理念讲授、案例分享、互动解答等形式，形式生动活泼、内容实战使用、启迪心智。

四、课程大纲
第一部分 变革领导力
主题一. 以绩效为导向的变革创新
1. 变革创新的乘数效应
─ 案例：“有规模，无经济”的背后
2. 绩效瓶颈与变革诱因
─ 影响组织绩效的外部诱因
─ 影响组织绩效的内部诱因
─ 企业不同发展阶段面临的管理挑战
3. 企业绩效的三个层面
─ 组织绩效
─ 团队绩效
─ 个人绩效
4. 通过创新激发高绩效
─ 创新过程模型：创新投入、转化和成果产出
─ 组织效能：组织绩效的４个维度
─ 管理效能：管理创新的根本目的
5. 发展瓶颈及绩效天花板——什么时候需要进行变革和创新？
─ 变革的外部机会
─ 变革的内部机会
─ 视频案例
主题二. 经济新常态下的企业变革转型
企业变革的三种类型
变革的核心
企业变革与战略转型
─ 成功转型企业的５大特征
变革过程三步模型
管理者在变革中的角色
管理角色转型
“4C“变革领导力
主题三. 变革实施步骤和对策
“变革八步法”实施关键及难点
制造紧迫感
建立变革领导团队
建立愿景和战略
沟通愿景，寻求认同
领导授权并消除改革障碍
创造短期绩效
巩固变革成果
融入企业文化
如何构建信任，寻求认同？
如何应对变革的阻力？
为什么人们抵制变革?
减少变革阻力的几种管理策略
主题四. 变革冲突管理
1. 变革冲突管理的原则
2. 变革背景下的组织沟通
3. 变革冲突的处理方式
4. 两种冲突管理策略
5. 如何激发横向冲突？
6. 三星、巴里巴巴、宝洁等公司的变革冲突管理
7. 工具：《变革全过程协同整合检查表》

第二部分 管理创新：通过创新激发高绩效
主题五. 打造高绩效创新组织
1. 高绩效组织的特征
2. 高绩效组织的创新变量
─ 组织创新的关键领域和要素
─ 测测本单位的创新水平
─ 结果评估及工具应用
3. 如何构建合适的组织结构？
─ 企业战略对组织结构有什么影响
─ 案例：宝洁公司的项目团队
─ 外部环境对组织的影响
4. 组织创新的发展趋势
─ 让工作环境更富有激励
5. 组织创新的着力点
6. 行动学习案例
主题六. 塑造高绩效的创新文化
1. 企业文化与高绩效
─ 高绩效企业文化的三大基因
2. 创新文化的关键特征有哪些？
─ 如何塑造坦诚开放的文化？
─ 案例：阿里巴巴的文化
3. 如何塑造鼓励冒险，宽容失败的文化？
─ 案例：3M公司创新文化
主题七. 团队管理创新
1. 通过系统创新激发团队高绩效
2. 团队管理的系统思维
3. 团队领导如何营造“激发员工创新”的氛围？
─ 9条有效建议
─ 实务咨询案例
4. 团队管理创新的着力点
─ 如何系统分析团队问题？
─ 如何改进考评体系？
─ 如何让工作更富有激励？
5. 创造性激励技巧
─ 如何进行激励的关键因素分析？
6. 实务案例分析：怎样调动员工积极性？
主题八. 工作管理创新
1. 高绩效管理者的工作方式
2. 创造性执行的机理
─ 管理职能与管理效能
─ 创造性决策与绩效突破
3. 创造高绩效成果——工作创新的系统思维
4. 工作过程控制的创新技巧
5. 实务分析：系统查找工作创新着力点
6. 工具练习：“独孤九剑“整合式创新技法

以绩效为导向的变革创新