实施变革的能力
适用对象:
公司董事长、总经理、总监、部门经理等各级中高层管理人员。
培训目标:
(1) 帮助构建企业组织变革管理的系统理念和管理思维,提升变革领导力。
(2) 帮助构建支持战略的组织,提升组织战略执行力。
(3) 帮助识别变革机会,掌握实施变革的关键能力,顺利
中小企业战略转型
【课程背景】
1、宏观经济背景对民营和中小微企业转型的要求。改革开放以来,尤其是最近几年,中小微企业的发展非常迅速。据统计,截止2018年底,在中国7000万家企业当中,中小微企业占到总数的98%,中小微企业在经济发展中起着非常重要的作用。当下,中国经济
企业市场化转型
【课程背景和意义】
德鲁克说:“在21世纪,管理最大的挑战,是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律,当今时代,变革是永恒的主题,中国社会处于经济体制深刻变革、社会结构深刻变动时期,企业的转型升级
打造营销策划高手
【课程大纲】
主题一:创新的思维模式
1、如何成为创新型的营销精英?
→案例:有创意的求职人
2、突破思维的障碍
3、工作创新必备的三种思考模式
4、创造性思维的机理
创新思维与问题决策力
【课程背景】
《CPAS创造性解决问题—创新思维管理应用训练》,是“CPAS思维模式训练”模块的核心课程之一。作为组织的领导者、管理者或项目方案的组织实施者,在思考、管理和实施创新活动时,
管理者思维技巧培训
适用对象:各级高层领导者、中层管理人员
课程背景及意义:管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策,因此,管理者的思维技巧和效率,将决定他的工作成效。在全球化时代,企业经常处于高度复杂性、模糊性、不确定性的经营
系统整合思维培训
所有的成功领导者,都是出色的系统整合者!
——领导工作成败的分水岭,管理制胜的思维利器!
成功的过程,就是不断整合的过程
不具备系统整合思维能力的人,将永远不能成为优秀的领导者!
一、课程背景
国有企业改革管理内容
一、课程背景和意义
十八大以来,随着国有企业改革的深入,国有企业从产权结构、经营机制、转型升级入手,推进一系列改革措施,激发出国有企业新的活力和竞争力。
同时,随着国有企业改革和市场化经营机制的逐步建立,很多传统的企业的经营理念和管理理
以绩效为导向的变革创新
一、 课程简介
柳瑞军版权课程《系统为本,整合为王》,课程体系分为“思维训练篇”和“管理创新篇”和“变革领导力”三大部分。 “系统整合思维”是管理创新和
新产品开发和服务营销创新
授课特点:互动授课、咨询式辅导、教练体验、行动学习工作坊、情景模拟沙盘等。
课程大纲
第一部分 产品管理和新产品开发创新
主题一. 创新的成功模
变革沟通力与工作协同力
课程背景和意义
1) 当今时代,转型与变革已是组织发展常态,如何管理好变革和成功实现企业转型,是当今组织面临的最重要管理课题。
2) 组织沟通能力,决定变革成败。
3) 协同管理是确保变革顺利实施的机制保障。
技术研发创新的思维技巧
授课特点:互动授课、咨询式辅导、教练体验、行动学习工作坊、情景模拟沙盘等。
课程大纲:
主题一. 创新驱动发展战略对技术研发创新的要求
1. 创新型国家与国
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