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领导者的*

讲师:潘鹏天数:2天费用:元/人关注:417

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课程大纲:

领导者的*

【课程大纲】
第一讲永葆初心 —— 领导者的信念系统修炼 

 一、导入:大势观澜识“英雄”
1、英雄气短,领袖长青
2、时代的激流中谁是“关键人”?
3、组织发展的三个“驱动阶段”
4、新常态下的领导力现状
5、领导者的水平决定了组织的整体绩效水平
【情景模拟】:
1、迷雾中开车
2、激流中谁是领导者?
 二、确立自己的领导哲学,矗立起组织的“灯塔”
1、全球调查:受人尊敬的领导者品质
2、信誉的来源
3、领导哲学的“三大基石”
-核心价值观——信念共识(是什么?)
-共同使命——命运共识(为什么?)
-共同愿景——事业共识(去哪儿?) 
4、给组织注入信念,让团队放眼未来
5、人们希望从领导者身上看到什么
三、明道力行,以身作则
1、以身作则做什么?
2、以行动体现你的信念
3、领导是来做的,不是来当的
4、用以身作则使众人行的六项指南
-日程表证明你的注意力
-放大“关键事件”
-制造故事就是制造影响
-明智选择你的呈现形式
-有针对的测评和提问
-奖励你倡导的
【小组讨论】:
1、每个人的领导力时刻
2、我们从成功经验中得到的启示
【视频赏析】:
1、《勇敢的心》:华莱士凭什么激发起起义军的斗志?
2、《中国合伙人》:为什么成东青是新梦想的领导者?
3、《战马》:两难中的决策
4、纪录片《归来的啥克尔顿》
5、《寒战2》:
香港警务处长如何以身作则

第二讲慧眼冰鉴 —— 领导者的知人善用修炼
一、领导者如何辨才用人?
-一号会议室测试:发现你的洞察力
 1、知人善用的前提
 2、如何衡量执行者的工作
3、有效结果的意义与界定
 4、执行者成熟度的两大要素
-成功与否取决于能力
-有效与否取决于意愿
 二、如何界定执行者的能力
 1、知识(学)——的辨别与界定
 2、经验(做)——的辨别与界定
 3、技能(绩)——的辨别与界定
 三、如何界定执行者的意愿
 1、动机(想)——需求的引导与驾驭
 2、信心(能)——真实性的甄别
 3、承诺(将)——让执行者全力以赴的艺术
 四、执行者成熟度的图谱与评鉴
 1、成熟度动态关系(成熟度图谱)
 2、能力是基础,意愿是调节器
 3、执行者成熟度的“三个一”
-工作—职责—任务活动
-时间轴
-情境条件
 4、执行者成熟度的评估方法及工具
 5、执行者R1-R4四阶段状态的解析
 6、执行者成熟度评估的注意事项
【情景模拟】:
 我们如何界定下属的表现
【案例分析】:
1、“失街亭”的问题所在
2、*成败的历史与制度 
 【视频分析析】:
 1、《地球反击战》:你会招聘罗斯凯斯加入行动吗?
 2、《黑洞》:当手下面对难题时的表现
 3、《赢在中国》:商业实战中的曾花算R几?
【演练场】:
1、我们如何评判能力
2、优秀领导者要关注什么?

第三讲 因变而变 —— 领导者的领导风格修炼 
一、领导者的行为与风格
 1、跨越“一时成功”与“长期绩效”的鸿沟
 2、检验领导者成功的指标是什么?
 3、领导者的根本行为分析
-工作行为
-关系行为
 4、领导行为与领导风格矩阵分析
 5、领导风格四象限
-S1低关系/高工作——告知式
-S2高关系/高工作——推销式 
-S3高关系/低工作——参与式
-S4低关系/低工作——授权式
 6、卓越领导者的风格剖析
 7、领导风格的适应性诊断
 二、因变而变的风格与情境的匹配
 1、行业特征和领导风格的关系
 2、组织规模和领导风格的关系
 3、团队发展阶段和领导风格的关系
 4、工作情境和领导风格的关系
5、因变而变领导力的“三个步骤”
6、卓越领导者的成功秘诀
 三、因人而异的风格与成熟度的匹配
1、领导风格与执行者成熟度的关系诊断
2、领导风格与执行者成熟度匹配图谱
3、激发组织正向成长的路径
4、正面约束的“六个要素”
5、成为团队中的“真核”
【测试问卷】:
 领导风格现场测试
【角色扮演】:
 我的领导风格
【视频赏析】:
 1、《角斗士》:领导者是怎样产生的
 2、《卡特教练》:如何让队员绝地反击?
 3、卡特教练:队员对你失去了信任之后
【讨论互动】:
 1、领导者到底该怎样正确地领导
 2、现实中的领导力往往容易错在哪里?

第四讲 立威取势 —— 领导者的影响力修炼
一、权力——领导者影响力的“基石”
1、权力从何而来?
2、认知权力的构成
3、权力 = 权 + 力
-权 = 所掌控的资源
-力 = 能产生的影响
4、权力的两大要素 
-个人权力
-职位权力
5、权力关系与执行者成熟度匹配图谱
6、权力的“六大比较”
 二、领导者的七大影响力类型
1、专业影响力
2、信息影响力
3、指示影响力 
4、职权影响力 
5、奖励影响力 
6、强制影响力
7、关系影响力 
三、横向致胜的360度影响力
1、警惕组织中的横向影响力
2、诊断合作与抵制的“八大问题”
3、抓住影响力的“三个关键”
5、领导者的360度影响策略
6、领导风格、成熟度与影响力的匹配图谱
【角色扮演】:
 我的权力导向
【视频分析】:
1、《赢在中国》:贺新浩为什么不能动用职权?
2、《寒战》:刘杰辉的影响策略的实战运用
【情景模拟】:
1、构建组织中的“奖励超市”
2、我们到底有多少奖励策略
【测试问卷】:
你的团队的稳定度现场测试

第五讲 基业长青 —— 领导者的系统架构修炼
一、理解组织系统系的价值
-毛刺事件与管理系统
1、基业长青的秘诀
-系统—心智—行为—事件
2、人与组织系统的互动关系
3、组织系统可以让普通人成就卓越
4、系统 = 要素 + 联系 + 结构
-要素 —— 与体系互为依存
-联系 —— 产生1+1>2
-结构 —— 决定功能和结果
5、抓住组织系统中的“支点”要素
二、科学打造组织的管理系统
 (一)打造组织管理系统之一—— 榜样
1、员工的好和坏都是学来的
2、管理中的“贴标签效应”
3、榜样的设置法制
(二)打造组织管理系统之二—— 制度
1、导致管理不利的三大机制现象
2、解决制度影响管理的三大问题
3、制度是帮助员工而不是限制员工
(三)打造组织管理系统之三—— 监督
1、解决缺少监督而影响管理的问题
2、YCYA闭环监督法则
3、检查的3+3平台
(四)打造组织管理系统之四—— 奖惩
1、制度有力+监督有力+奖罚有力=管理有力
2、如何科学进行奖惩
3、让员工在“奖励超市”自由选择
(五)打造组织管理系统之五—— 文化
1、系统从改变信念和行为开始
2、四招落地管理文化
-显化于物 — 氛围营造目视明
-内化于心 — 理念传播有实招
-外化于行 — 言行一致落实好
-固化于习 — 习惯养成最重要
 3、影响管理文化的三大因素
- 面子文化——
-熟人文化——
-中庸文化——
三、总结:打造组织系统的领导者最终要做什么 
【案例分析】:
 1、七人分粥的体系问题
 2、英国“囚犯船”的问题与解决
 3、“米格25”效应
 4、象棋残局的启示
【演练场】:
1、马云的99年起家和15年汉诺威的两个演讲对比
2、“中国绿”年会上马云与王健林的pk分析
【情境模拟】:
 毛刺事件与管理系统
【视频分析】:
1、《赢在中国》:
面对违逆队长的现象,你如何解决?
 2、《皇家卫队》:
如果你是卫士长,面对卫兵的行径,你会如何处理?

领导者的*

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