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向*学习:有效决策©

讲师:资深讲师天数:2天费用:元/人关注:297

日程安排:

课程大纲:

提升决策能力课程

课程对象:董事长、总裁/副总裁、总经理/副总经理、事业部负责人、CEO、关键管理岗位的储备人员、极富发展潜力的中高层管理者。

课程收获
1、让管理者通过测试了解自己的决策风格;
2、掌握有效决策的八大要素,制定有效决策;
3、掌握决策的基本过程,提升决策能力;
4、提升管理者在决策中的领导力;
5、学会正确使用*决策制定模型。

课程特色
1、通过案例分析、角色体验、讨论和讲解,理解和反思决策者经常陷入的决策误区以及方法,掌握决策的基本要素和决策过程,提高团队决策中决策者的领导力;
2、课堂教导*决策制定模型的使用,并让学员通过案例进行实操,现场做出决策,从而真正掌握模型,学完即用。

课程大纲
一、决策基础介绍

1、学习目的:学习有关决策的基础知识
2、重点概念
(1)什么是决策?
(2)决策在管理中的作用
(3)决策模式
(4)决策者的决策风格及测试
3、案例
(1)从挑战者号航天飞机失事说起
(2)要不要进行培训?

二、决策的要素与过程
1、学习目的:学习理解决策的八大要素&决策的过程;理解与决策要素相关的决策误区。
2、重点概念
(1)不必要的决策:使组织淹没在决策中的误区
(2)区分针对普遍性的问题和真正的孤立事件的决策:头痛医头,忙碌而疏懒无效的管理者的表现
(3)界定问题:对错误的问题给出正确的答案,决策者最容易犯的错误
(4)制定边界条件:决策要达到什么目的?
(5)从“什么是正确的”开始决策:决策需要妥协,却不能从妥协开始决策
(6)制定多种备选方案:不仅仅是为多了几种选择
(7)将行动纳入决策:没有行动的决策最多只是一种良好的愿望
(8)根据实际情况对决策进行检验:确保决策和执行的有效
3、案例
(1)“闯黄灯”的处罚规定
(2)离职的工程师
(3)冰淇淋蛋筒/突然去世的执行副总裁
(4)丰收在望/测试该不该通过?
(5)两家结局不同的工厂
4、练习:运用思维导图探索“可能性”

三、决策中的领导力
1、学习目的:决策中领导力的体现
2、重点概念
(1)寻求异议
(2)决策始于见解还是事实?
(3)获得他人的支持
(4)决策与勇气
3、案例
(1)三峡工程
(2)突然去世的执行副总裁(分析2)

四、决策制定模型
1、学习目的:学习*决策模型,并通过对一个案例做出决策,理解这个模型。
2、重点概念:*决策制定模型
3、案例角色扮演:做出决策-误差超标的金属零件

提升决策能力课程

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