课程大纲：

数字化转型的培训课程

课程目标：
在数字化转型的大时代背景下全面审视组织变革发展的趋势，理解新型领导者的素质核心
学习了解“组织变革管理”、“OKR激励”等重要基本概念，理解提升人才创新思维能力的核心逻辑，打造科技人才培养的方针和路径。
理解TOC创新力（E4V）这一*的企业创新核心方法论，探索符合企业自身实际的创新人才培养之路。

课程收益：
刷新对“数字能力”、“数字化转型”和“敏捷组织”等概念的认知，全面提升组织变革领导能力。
树立成功培养创新型人才的信心，引领数字化环境下的学习型组织的发展建设。
明确数字化转型和组织发展的目标，使领导人与核心团队保持战略战术一致性。

学员对象：
公司中高层管理者。

数字化转型的大潮与数字能力的培养刚需
企业“数字化转型”与员工“数字能力”建设的核心概念介绍
数字经济相关前沿科技领域介绍和丰富多彩的案例分析
5G、大数据分析、区块链与量子科技趋势
人工智能的数字化决策帮助与商业应用前景
元宇宙、NFT与企业双碳ESG发展目标的有机联系
数字化转型的“三阶段”：数字化孪生、数字化衍生、数字化智慧生命
针对数字化转型核心关键问题提出符合自身企业的答案：
WHAT&WHY：数字化转型是手段不是目的
WHEN&WHERE：何时开展数字化转型？转型去哪里？
VUCA特征的量子时代迎接深度的组织变革
量子时代组织变革特征深度解析
VUCA世代的不确定性特征
量子时代特征与量子领导力
公司是属于谁的？行业生态观与利益干系人全局视角
学习型组织与敏捷组织
从人口红利（她经济、Z世代）到自组织红利（协同、共生）
实现数字化转型组织特征必须管理好的良性循环：创意（Creativity）、创新(Innovation)、驱动变革(Driving Change)回答变革与创新的几个核心关键问题：
WHAT：组织变革的方向是什么？ --实现高速增长的商业应用前景
WHY：创新思维对于企业发展的重要性是什么？
WHEN&WHERE：何时培养及如何培养数字化创新人才？
HOW：如何评判人才的创新能力？如何建立创新人才培养机制？
创新管理 – 驱动变革的火车头
创新前沿理论的介绍
创新分类四象限
创新人才的4力模型
创新的起源钻石模型
“创新需求”和“自主程度”对照矩阵模型
创新提案说服4要点
TOC瓶颈突破理论与创新力E4V工具包简介
变革的四象限 – 变革不仅仅是渐进式和颠覆式
创新文化网状模型：符号、仪式、神话、范式…
*组织变革方法和落地思路详解
明兹伯格五种组织类型
学习型组织和U型组织
空巴与阿米巴 – 平衡创新与财务落地
绩效考核方式的进化：KPI、BSC与OKR的差异与联系

数字化转型的培训课程