课程大纲：

父母亲子教练

[课程目的]
   主席在十九大报告中明确指出“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。”“从家庭做起，从娃娃抓起。”
   家庭是孩子最早最重要影响*的成长环境。很多家长在孩子成长中，常常因养育过程中遇到挑战又不知所措而产生过度焦虑情绪和压力，因而会采取一些错误的方式方法来对待孩子，结果常常是与意愿相违背，造成各种遗憾的不良结果。从而严重影响孩子的成长、家庭关系和自已的正常工作和生活状态。他们需要有专业人员的支持和帮助，让自己有力量，让孩子能健康成长。U父母亲子教练认证课程是一个培养亲子教练的课程，完成课程学习者在实践100个小时后，经过评定将可以成为一名合格地亲子教练。亲子教练将可以去支持和帮助有需要的父母，让父母在专业亲子教练的帮助支持下，更好地陪伴孩子成长。当家长有方法有觉知地去更多地去发现自家孩子的优势，给予优良的陪伴养育，孩子就能更快乐健康地成为他最好的自己。
   本课程方案是根据亲子教练技术、孩子成长规律、发掘家庭优势等理论和实践结构的课程，为从事亲子教练工作、从事孩子教育工作和想成为优父母的人群开设，旨在通过学习培训，提升学员的相关的心理学理论、教练理论及孩子成长规律和亲子教练方式，掌握实际操作、形成教练思维模式，成为能有力帮助家庭改善教育环境的亲子教练或优父母。目的是让中国的孩子能在一个合适的优良环境中健康成长，成为优秀的青年、国家栋梁！
   “青年兴则国家兴，青年强则国家强”

[课程特色]
理论学习 + 讨论深化 + 教练案例演示  + 回馈提高 + 相互训练 + 实践提高

[培训对象]
从事家庭亲子教育、从事孩子教育的老师、从事社区教育工作、0-18岁承担孩子抚养的家长等。

课程大纲：
课程一：系统式亲子教练
1、亲子教练定义
2、生命系统原则
3、欣赏式探询
课程二：与脑科学兼容的儿童发展
4、与时具进的神奇大脑
5、儿童发展的一般理论
6、生命平衡模式
课程三：引领式教练技术
7、个人的独特性
8、内在激励-自我教练
9、情绪能量的发现与优化
课程四：亲子教练团队模式
10、亲子教练团队流程
11、亲子教练各种工具用表
12、亲子教练起步营销

父母亲子教练