课程大纲：

高效领导力

【课程背景】
   领导力的关键不在于你“是什么”、“有什么”，而在于你“做什么”。课程将从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质。本课程以独特的“融合式”教学方法将领导学理论、领导力应用和领导力技能培养融合一起。

【课程收益】
－引导学员整理各自的领导经验和思路；
－有效帮助学员提升领导效能与领导艺术；
－开发学员自身领导力，提供对领导力运用的实战管理工具；
－修炼中高层管理者的领导行为风格，提升领导艺术；
－提高学员们的执行能力、管理能力和决策能力

【课程对象】企业中高层领导者（一定要有下属的领导者）

【课程大纲】
一、领导信心：愿景和目标
开场活动：组织愿景下的个人感受
1、领导角色识别和定位
2、明确组织愿景
3、清晰了解组织中长期目标和“当下”工作任务
4、激发共享愿景八个有效技巧
5、组织目标的分解与岗位对接（目标分解三大工具以案例方式详解）
6、业绩目标与能力提升目标
二、领导内驱：构建高效团队
1、高效团队的组织模型
2、高效团队人才构成
3、团队改造、调整与优化
4、打造团队的八个高效措施
5、认清团队类型和职能
6、新时代虚拟团队管理与真实呈现
案例演练：构建团队实战演练
三、领导优势：胜任力素质打造
1、五级双通道人才胜任力模型分析
2、胜任五力分析：规划力、决策力、领导力??、文化统御力、组织运作力
3、打造十个核心胜任力
4、领导者眼光、魄力、胸怀和格局
胜任力训练：分解领导五力与岗位说明书对接
情景案例：稳得住心神
四、领导五力：五力模型
1、领导五力模型（法定力、强制力、奖罚力、专长力、影响力）
2、综合运用五力技巧
3、领导力在管理中“八“度的把握技巧
4、影响力在五力中的显着位置
5、开发影响力五步法
情景案例：无为而治的魅力与“粉丝经济”
五、领导信任：授权
1、分工与授权
2、授权思维和授权本身同等重要
3、领导“显形授权”与“隐形授权”
4、“权和责”授与不授的微妙把握
5、授权与追踪、监督技巧
情景案例：授权与制度完善
六、领导成效：绩效管理
1、三量法则与领导数据化思维
2、在绩效框架内研判：客观事实与主观感受
3、利用信息化系统工具为管理服务（ERP、OA、MIS、钉钉等）
4、绩效管控表设计与解读（工具表实战演练）
案例工具：图标展示与数据化有效利用分析
七、领导力与企业文化：人资开发战略
1、外部招聘与内部培养的人才战略分析
2、领导力基石：正直、价值观、直觉和道德
3、领导接力棒：接班人培养与人才梯队构建
4、良好的组织氛围：领导力与执行力
5、工作中上下级，私底下亲和力
情景案例：企业文化与领导风格
课程总结和建模。

高效领导力