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天赋领导力@数字化时代

讲师:刘斌天数:2天费用:元/人关注:133

日程安排:

课程大纲:

组织领导力的课程

学员对象:
企业CEO、总经理、总监等中高层管理者、HR经理、各业务部门主管等

课程背景:
VUCA数字化时代,变革与创新是企业持续获取竞争力的源泉,是企业发展的战略核心。数字化转型时代,企业原有的组织边界和规则不断被打破,团队领导不再处于知识和能力的顶端,传统的团队沟通和激励方式急需变革,企业比以往更需要敏捷化团队协作。
VUCA数字化时代,对许多传统企业而言,组织生产力提高的速度远远低于技术创新的速度,两者之间存在着巨大鸿沟的一个重要影响因素就是「人」.数字时代,传统商业银行或许不需要更多管理者,但却需要更多创新型敏捷天赋领导力!
人人都想成为卓越领导者,但往往只有极少数的成功者梦想成真。如何激发和重塑你天赋领导力特质,如何在组织中创造卓越团队高绩效,如何在VUCA时代下傲世群雄。
天赋领导力评鉴体系,多年来,在创新型标杆企业的诸多成功项目实践批量培养众多优秀的领导者,有效预防与规避不确定性管理风险,重塑个体与企业组织天赋领导力,构建卓越领导梯队,使组织成员适才适用,有效激发潜能超越组织绩效,天赋领导力是企业卓越领导者领导力研修的必修课程。
了解自我的优劣势,因人而异针对性优化自我领导力
激发领导者自信度,推动团队目标落地
运用TSA,优化工作模式,针对性提升与优化工作绩效
运用科学化分析组织成员,有效使组织成员达成共识
运用天赋领导力,群策群力,带领成员完成及超越组织目标
建立人才管理标准化,降低组织内部的冲突与危机
认识团队成员的不同个性特质,针对性提升沟通、激励、部署培育、人力资源管理等能力
组织不同发展阶段,快速调整与优化领导力模式,推动自我组织角色的精进、蜕变
建立组织管理量化人力资源数据库,减少组织决策错误的经营风险
运用天赋领导力促进团队有效协同,提升团队凝聚力,达成组织共识,激发*化团队绩效,构建*的共生共赢模式

课程大纲:
一、数字化时代趋势,天赋优势解码,激活领导力隐性特质
-理解公司未来发展对领导者画像的期待以及领导者在未来的企业是否能有效应用数字技术、敏捷转向、提升绩效,驾驭和引领数字转型的核心挑战“人”.
1.准确认知你的天赋隐性特质
2.检视本我能量值与自信心
3.各性格特质组合给予不同领导的模式
4.与成功领导者的比对及改善
5.分析承受压力指针及能量管理
6.完善个体领导特质,激发团队工作动能
7.案例卓越领导者特质的分析

二、技术知识快速更迭,如何快速改善工作状态,提升组织绩效
-领导者在面对新技术与新知识时,总感觉自己是面对茫茫技术大海,领导者将如何掌握快速有效学习方式,有效地学以致用,调整工作模式,提升组织与团队的工作绩效.
1.工作状态检查
2.运用TSA工作模式,提升工作绩效
3.建立选人、用人高效模式
4.扫描工作思路,找出影响绩效的关键点
5.根据绩优工作特质模型完善工作模式,有效提升团队工作状态

三、虚拟现实团队多元人才,建立高效的沟通协作模式
-跨组织、跨层级、跨地域、跨语言、跨领域与跨世代的人才齐聚一堂,不仅增加了团队多元性,同时也为团队领导与管理上增添了复杂的挑战。领导者要带领团队克服沟通与协作障碍,打造高绩效团队.
1.学习团队有效沟通模式
2.学习专注、高效的聆听
3.了解组织不同特质成员的沟通模式
4.掌握因人而已的有效沟通技巧
5.消除个体特质差异的沟通障碍
6.组织人际冲突分析及处理

四、组织加速反应,建立高效团队协作模式
-要能快速响应并应对各种需求或挑战,就
要打造听得见炮火、快速反应的组织,授权
变得格外重要。使领导力下沉,就要求领导
者的授权变得更加大胆与高效.
1.不同个性特质对团队的贡献
2.事业成功的关键在于团队合作
3.团队协作,重在平衡及优势互补
4.基于自身天赋找到高效团队成员
5.如何建立团队的向心力
6.如何因人而异,因需而用,有效授权

五、明晰战略方向,因人而异,激励人心
-在如此纷乱且不断改变的状态下,领导者
们要吸引或感染大家相信他幷愿意跟着他一
起向前行。领导者需要通过愿景演说来感召
和激励人心,让团队朝着一个方向前进.
1.了解组织不同特质人的工作模式
2.掌握因人而异的激励与授权方法
支配型员工激励模式
表达型员工激励模式
耐心型员工激励模式
*型员工激励模式
3.认知不同特质的人的负激励
4.了解不同特质的人的厌恶方式

六、企业创新变革,培育创新型领导文化
-进入VUCA数字时代,创新来源如果
仍是愿景领导人和系统是不够的,企业
领导力创新模式应该向文化模式转变,
也就是要在企业内为创新培养环境、打
造创新文化,而领导者的行为会影响企
业创新文化的实现.
1.根据天赋优势修炼成功领导力
2.透过12项指标改善领导力
3.提升你的决策力
4.提升你的组织领导力
5.运用天赋领导评鉴罗盘设定核心目标
6.建立高绩效组织领导力模式
-某股份制银行总行青年干部、支行长领导力轮训
-建设银行某省分行青年后备人才发展项目
-建设银行某省分行中层干部综合管理提升项目
-某股份制银行全国骨干员工综合管理提升轮训项目

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