课程大纲：

能力素质模型的课程

课程对象：
商业银行各部门总监、经理及主管、前、中、后台专业技术类从业人士

课程背景：
中国银行业的变革转型一路走来，从硬转到软转；从1.0-3.0模式；从发展战略、经营模式、服务方式、渠道等领域的转型，必将逐步深入至其聚焦核心业务关键岗位的人才培养体系变革转型升级！
数字化转型时代，银行间的竞争日趋惨烈，人力资本已成为商业银行间竞争的核心，作为银行人力资源战略管理核心之一，前、中、后台关键岗位核心梯队人才培养是银行人力资源管理的一项举足轻重的战略性工作，是确保银行中长期战略落地与实现的基石。
商业行业如何聚焦银行转型发展战略，建立上承战略，下联绩效，从银行战略地图到各级行员学习地图，有机连接核心业务关键岗位一体化人才培养体系，是助推银行组织变革，学习发展，绩效改进，产能倍增的，有效支撑战略落地与实现的新内生动力引擎！
打造小前台、大中台和强后台敏捷化、高效协同型银行组织梯队，前中后有机联动，敏捷赋能，因此，我们要加强银行专业／技术序列人员的系统化人才梯队培养，打造和培育核心差异化竞争优势。
-数字化时代，重塑银行学习的战略性意义，转变观念与角色意识
-认知数字化转型下商业银行应具备的核心能力素质
-了解能力素质模型的起源、发展、概念及构建方法
-掌握专业技术类能力建模方法并能盘点自身能力素质短板
-掌握专业技术类人才培养体系建设逻辑方法与培养路径设计
-运用能力素质模型与任职资格体系设计自身职业发展路径

课程大纲：
一．前言：数字化转型时代，商业银行业面临的挑战
1.经营模式转型
2.盈利模式转型
3.服务方式转型
4.资源优化转型
5.人才培养体系转型
6.数字化时代，商业银行的能力体系建设

二、能力素质模型起源与发展
1.能力素质模型的起源
2.能力素质模型的基本概念
3.能力素质模型的应用分类
4.基于能力素质模型的人才发展作用

三．专业技术人才的能力素质模型建设与应用
1.专业技术人才的能力素质模型特点-常用基本能／基本能力分级
2.专业技术人才的能力素质模型特点-核心素质要素开发
3.专业技术人才的能力素质模型构建的构成
4.专业技术人才的能力素质模型应用-能力盘点与评鉴
5.基于能力素质模型的专业/技术梯队人才培养体系/路径建设

四．基于能力素质的专业技术人才梯队建设与管理
1.变革转型下核心关键人才定义
2.人才管理的概念、流程及核心
3.专业/技术型人员管理的四大特征
4.数字化时代专业技术人才管理的思维框架：六大主线
5.数字化时代专业技术人才的成长六个周期
6.基于能力素质模型的专业技术人才梯队建设
7.基于任职资格的专业技术人才职业发展通道设计
任职资格通道示意图

五．跨界标杆实践案例分析
1.华为：技术研发人员任职资格、职业发展通道及路径规划
2.腾讯：专业技术员工成长的管理与专业发展双通道规划

能力素质模型的课程