课程大纲：

下属辅导与激励

课程背景：
面对九零后，零零后的管理，胡萝卜加大棒的管理方式已经不是那么奏效了。因此，选择一个通过场域和洞悉员工的思维模式的新型领导力方式，就变得尤为重要。
在今天这个人才时代，什么能够帮助我们激发出自己和团队的*优势？教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，教练就是通过教练式沟通方式，帮助我们深入了解自己，理解下属及他人，激发出内在的动力、潜力和改变的愿望。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程。教练型领导力能够解决员工实际的问题和困惑，让领导者发掘出更大的领导魅力，进而发挥出团队的巨大潜力，帮助公司走向更美好的未来。

课程收益：
● 了解教练型领导力的重要作用
● 理解员工思维的局限，并帮助员工创造新的觉察和产生新的行动
● 掌握教练辅导的原则及底层逻辑，知道如何管理场景中应用
● 掌握欣赏卓越、3F倾听、区分、强有力提问、逻辑层次等教练技术
● 教练型辅导工具模型的实战

课程对象：中基层管理者，骨干精英

课程大纲
第一讲：组织中的教练型领导力
一、觉察与领导力
1、四种状态的觉察
游戏互动：测试你的影响力
2、领导和管理的关系
小组讨论：企业组织中的常见管理方法
二、环境变化与教练型领导力
故事导入：苹果公司的蜕变
1、VUCA时代的环境影响因素
2、领导力在VUCA时代的作用
3、领导力的第三层级：追随力
小组讨论：组织中发挥领导力

第二讲：教练角色与起源
一、教练角色起源
情境案例：传统管理与教练式辅导
故事导入：添·高威：滑雪教练与网球教练
1、商业教练管理员工的新思路
2、教练的定义及教练位置
二、教练型辅导的原理
视频导入：《死亡爬行》片段分析
游戏体验：试试你的勇气
1、教练获得员工绩效的法则
2、发现员工背后正面的意图
三、三脑原理，激发员工的底层逻辑
案例导入：假如你被老板叫去办公室……
1、爬行脑、情绪脑和智慧脑
2、如何激活智慧脑，激励员工

第三讲：教练型辅导及激励技巧及方法
一、欣赏卓越
1、认知卓越
2、发现员工的优势和卓越
3、霍金斯能量层级
游戏互动：欣赏卓越的十个认知
二、3F倾听及实战应用
案例导入：老板，我不能参加会议了……
1、聚焦事实
2、聚焦感受
3、聚焦意图
小组练习：３Ｆ倾听练习
三、区分：阻碍员工成长的限制性信念
1、区分事实与判断
2、区分目标与演绎
3、识别员工的渴望与限制性信念
4、破除限制性信念之六脉神剑
5、发现员工的正向意图
小组练习：如何应对员工限制性信念
四、强有力提问
1、开放式提问
2、未来导向的提问
3、“如何……”性的提问
4、关于上三层提问对员工的激励
小组练习：激发员工的好问题变形记
五、激励工具逻辑层次
1、环境、行为、能力
2、价值观、角色、愿景
3、六个层级的有效升级激励
星火教练：激发员工的高层级问题

第四讲：教练型辅导及激励模型
一、帮助员工找到成功的路
案例导入：改变怎么这么难？
1、人人都需要被理解
2、没有人喜欢被改变
3、GPS导航思维
二、教练型辅导模型
1、聚焦目标聚焦目标阶段教练流程
2、现实困难觉察现实阶段教练流程
3、关系原因关系激励阶段教练流程
4、资源选择资源选择阶段教练流程
5、责任意愿责任承诺阶段教练流程
工具练习：教练型辅导及激励的工具角色演练
三、管理实践建议指导
1、每天进步一点点
2、教练的五大原则
3、教练的觉察思维和成果思维

课程复盘
一、重点知识回顾
二、感恩回馈：有问必答
1、针对学员提出的管理疑点、难点进行一对一辅导及解析
2、分享管理实战工具
技巧方法：欣赏卓越、３Ｆ倾听、区分、强有力提问、逻辑层次
理工具：教练型辅导流程
其它：管理经典案例、管理经典视频片段及解析
说明：本课纲为通用版本，培训前会与企业方沟通，把握最真实的需求情况，做个性化方案调整，把培训价值放在第一位，让学员更加满意。

下属辅导与激励