课程大纲：

新生代的员工管理课程

【课程背景】
新生代要来踢场了，准备好了吗？
你以为很正常的加班，他却告诉你没时间；
单纯的高薪资很难勾起新生代的意愿；
你认为工作很重要，他觉得心情最重要；
你希望他像你一样努力，他希望你像他一样洒脱；
你觉得他不靠谱，他觉得你难伺候。
新生代将成为未来职场的主力军，如何引领好他们，把他们放在合适的地方，发挥他们的时代个性和长处，正在考验着每个领导者，也正在淘汰者一些领导者。如果你还是抱持传统的管控思维以及过去的管理范式，眼里有把锤子，看谁都像是钉子，总想着锤几下，那么结果注定是悲催的。
从工业时代，到今天的数字化时代，人们的工作和生活范式发生了很大变化，除了非常鲜明的价值主张，更加注重游戏化地体验，新生代不是抗拒改变，而是抗拒被改变。很多时候不是让他们去适应领导者，更多的是我们的领导者如何调整自己，如何成为他们的朋友，与他们更融洽的相处，从而激发他们的潜能与意愿，让他们的工作变得更有意义。
世界管理大师*.*说，管理的本质就是激发他人的善意与潜能，让他人生活得更加美好。所以每一个管理者或者准管理者，都应该转化思维，拥抱和接纳这样的变化，学会向上管理，向下兼容与负责，统一认知与行动，有效陪跑与激励，为达成公司的战略目标而不懈地学习与努力。

【课程收益】
1、了解新生代员工的个性与特点，做到知人知彼；
2、充分认识到是人都有缺陷与不足，学会用人之长。
3、学会管理自己，确保做正确的事。
4、提升自身和团队的领导力。
5、学会向下兼容与负责，让新生代员工工作更富有成效。

【课程对象】总监、区域总、部门总、部门经理、部门主管以及储备干部等。

【课程大纲】
一、知己知彼
1、认识自己（处在领导力的哪个层次）
2、认识他人（新生代）
-时代造就的个性与特点（三爱三怕三缺失）
-不贴标签
-识别长板
-山不转水转，顺势而为
3、如何相处
-升级操作系统
-相互兼容
-链接与连接
4、人性的三大原色
-贪婪
-虚荣
-侥幸
案例：乱跳的猴子
工具：三环理论、乔哈里视窗、个人*、三窍模型、DISC模型

二、避免掉进这些坑（领导自己）
1、管好嘴：言行一致，以身作则，当好布道者
2、管好手：先由下而上制定目标，不指手画脚，确保对齐总目标
3、管好脚：走正确的路，下沉到一线，一起喝酒喝汤，提高现场力
4、管好心：有奖励时退后一步，有问题时向前一步，主动当责，撑大胸怀
5、管好身：下半场，拼的是健康，拥抱青春
6、管好脑：多元思维与成长思维，终身学习

三、领导他人（从管控到赋能）
1、共启愿景、找到意义
2、挑战现状（设定目标）
3、使众人行（组织实施）
4、科学评估（无法评估，就无法管理）
5、人心激励（绩效辅导与沟通）
-多给方向，少给方法
-多给原则，少给道理
-多给引导，少给答案
-多给赞美，少给批评
-多给授权，少给限制
6、持续成长（可以没长大，不能停止成长）。
案例：水的寓言故事
工具：OKR、GROW、OGSM、PDCA模型

四、领导团队（游戏化领导力）
1、一个具有一定挑战性的目标
2、建立规则、建立系统
3、及时反馈与辅导
4、自愿（早晨醒来，晚上睡去，中间都在做他所爱的事情）
5、可落地的价值观
6、打造积极向上的文化氛围
案例：腾讯的团队文化
工具：OKR、PDCA、二八原理、BLM模型

新生代的员工管理课程