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高效协同•知彼解己的DISC高情商沟通

讲师:刘佳天数:2天费用:元/人关注:113

日程安排:

课程大纲:

DISC沟通技巧课程

【课程背景】
每个人的行为都具有倾向性,在自我的层面,我们要学会觉察自己的情绪,理解自己的行为,切换自己的模式。在他人的层面,我们要学会观察对方的行为,尊重对方的需求,做好对方的拍档。
在职场中,我们都希望能做到知人知心、知人善任,提高职场情商,与上级、下属、同事、客户进行有效沟通,那么,如何能够做到呢?本课程将向学员介绍风靡全球的DISC性格测试工具,通过此课程,学员能够学习和掌握DISC这个非常有效又有趣的“职场读心术”,帮助职场人提升自我赋能、知人知心、知人善任、知己解彼的能力,让人与人实现更好的协同合作,共创高绩效团队。

【课程收益】
1. 快速识别自己的行为风格,接纳自己,理解他人,提高人际敏感度,拥有高情商;
2. 掌握心理学的基础技能,正确理解情绪和压力,学会自我调节情绪,与人和谐相处;
3. 学会挖掘客户的隐形需求,知人善用、凝聚团队;知己解彼、提升客户服务的质量;
4. 通过对DISC测评诊断报告的全面解析,获得一套自我成长与领导力提升的解决方案。

【课程对象】想洞悉人性、拥有好人缘、提升影响力与领导力的人士

【授课方式】
1. 分组PK:现场分组,并对每个小组的学习过程进行全程评估;
2. 视频解析:DISC四种典型性格特质人的行为表现;
3. 测评解析:DISC专业测评及分析解读;
4. 讲授分析:由讲师进行DISC沟通技巧和如何运用于工作及生活。
5. 案例讨论:将案例讨论融入到课程之中,模拟员工在职场的各种挑战的体验。
6. 情境演练:设置不同案例进行情境演练,团队进行研讨,讲师点评和指导。

【课程大纲】
第一部分:初阶掌握基本理论,发现自身优势和差异
破冰导入:为什么要学DISC性格分析
游戏互动:我秀我的九宫格(深入的自我探索)
一、时空之门:性格是如何形成的
1. 原生家庭对性格形成的影响
2. 性格决定互动模式
3. 互动模式对沟通的影响
二、优势理论:正确看待性格和行为
1. 跳出固有思维看性格
2. 性格和行为间的关系
3. 个性和行为没有好坏
三、DISC初接触:三个前提假设要牢记
1. 外向与内向
2. 感性与理性
3. 注人和关注事
四、精准提升:善用DISC性格分析测评(现场测评)
1. 两个维度,开启DISC自我探索之旅
2. 四种行为风格,开启彼此了解

第二部分:进阶场景带入,把DISC用活
一、DISC性格分析解读:D型指挥者
1. 行为特点:强势、目标、毅力
2. 行为缺点:外归因、情感冷漠
3. 喜欢的工作环境:权力、挑战
4. 情绪特点:愤怒、冷漠
5. 案例:电影《家有喜事主人公余珠》
二、DISC性格分析解读: I型影响者
1. 行为特点:热情、表现欲、爱好广、话多
2. 行为缺点:粗心、缺毅力、感性
3. 喜欢的工作环境:有舞台、能表现
4. 情绪特点:热情
5. 案例:电影《游龙戏凤主人公米莱》
三、DISC性格分析解读:S型支持者
1. 行为特点:脾气好、服务意识、稳重、执行力强、韧劲
2. 行为缺点:决策慢、不兴奋、回避压力
3. 喜欢的工作环境:稳定的
4. 情绪特点:压抑
5. 案例:电视剧《命中注定我爱你陈欣怡》
四、DISC性格分析解读:C型谨慎者
1. 行为特点:追求完美、关注细节、挑剔
2. 行为缺点:消极、悲观、自惭形秽
3. 喜欢的工作环境:有序的
4. 情绪特点:悲观
5. 电影《女人不坏欧泛泛》
五、学习成果汇报:情景演练(学习DISC前后对比)
1. 情景1:汇报工作,得到DISC四种上司认可
2. 情景2:安排任务,激励DISC四种员工下属积极主动工作
3. 情景3:商务合作,搞定DISC四种问题客户
4. 情景4:生活相处,搞定DISC四种丈母娘

第三部分:高阶升级跃迁,助己助人
一、发挥行为风格优势:凡事必有四种解决方案
1. DISC不同性格职业人的情绪调适
2. DISC不同性格职业人的有效激励
3. DISC不同性格职业人的职业生涯
4. DISC不同性格职业人的有效销售
5. DISC不同性格职业人的客户服务
6. DISC不同性格职业人的双赢沟通
二、DISC之团队合作:解决团队协作的障碍
1. 发挥DISC团队合作原则一:打配合、做组合
2. 发挥DISC团队合作原则二:从他人角度出发
3. DISC团队演练:防止优势成为劣势
三、为人处事:用DISC轻松搞定管理
1. 如何了解团队成员每个人的作用和最有效贡献区域
2. 经理人如何针对整个团队和其中具体成员改善自己风格
3. 管理篇优秀管理的4个秘籍
4. 激励篇激励≠涨工资
5. 分配工作与组织建设篇让员工快乐工作
6. 谈判篇抓住关键成员
7. 客服篇学会同理心法则
8. 组建团队篇知人善用才是王道
9. 领导力提升篇做领导要懂得“变”

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