课程大纲：

新员工导师课程

课程背景
为加速建立通畅、高效的新员工职业融入通道，引导其在公司内部的职业成长，关注组织和员工共同发展，依据《XXXX公司新员工导师制度暂行管理办法》规定，本实战工作坊定位为新入职员工导师入门应知应会，重点解决导师辅导员工的实战技能，为此课程将采取学员思考与研讨为核心的引导和教练技术为主，讲师讲授为辅的方式，同时增设课后的行动学习环节，为导师实战提供后续在线辅导。为此，建议课程内容如下：

课程价值
1、 学员能说出做新员工导师的多重价值，找到导师动力
2、 学员能清晰第说出优秀导师的6大标准及其8大行为
3、 学员会应用所学工具开展知己解彼和工作分析
4、 学员会应用分析结果做到知人善任，人尽其才
5、 学员能够应用所学，帮助新员工找到工作的持续动能
6、 学员能应用一对一沟通流程，高效沟通、激发潜能
7、 学员能应用所学，实现有效的新生代员工的日常赋能
8、 综合应用以上技能，实现个人和团队更好的成长和业绩

学习对象：
新员工领导和导师

课程大纲
一、 学员共创共识新员工导师的价值
（同时掌握引导与团队共创技能）

二、 觉知导师的力量源泉：榜样的力量
1、 优秀导师的6合一
（同时掌握导师辅导沟通的底层框架）
2、 优秀导师的4有8行

三、 导师辅导技能实战
1、 天性测评，找到适合新员工的沟通模式
（同时掌握导师自我认识与读懂新员工的技能）
2、 愿景对话，与新员工共商辅导期目标
（同时掌握指定目标的教练沟通技术）
3、 解码工作，辅导新员工做好人岗匹配
（同时掌握工作分析与行为风格匹配技能）
4、 认同公司，辅导员工在行为风格上适应职场
（同时掌握企业文化风格分析与辅导新员工适应的技能）
5、 赋能教练，让新员工**事件做对事
（同时掌握高效能一对一沟通5步法）
6、 能量管理，让新员工掌握自动自发的习惯
（同时掌握AMBR能量管理4步法）

四、 学以致用：制定个人应用计划
30天行动学习在线辅导

新员工导师课程