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《【做】问题分析与解决》

讲师:何丽天数:2天费用:元/人关注:78

日程安排:

课程大纲:

问题分析与解决工具方法课程

课程背景:
企业管理中常常会有这些情况:
在工作中有一个问题解决问题,不能形成经验以及预先的预防措施;
在管理中有一些隐藏的小问题,不发生时不知道,发生了措手不及;
在团队中预见问题无法精准解决,无顺畅的应对方法有效的解题工具;
高效问题分析与解决能力是职业管理当中思维的最基本的职场能力,它可以让我们在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心,从多个维度、多个层次全面地进行思考,并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行问题分析与解决,提升组织效能。
在企业成长的各个阶段,我们都将面临大量的问题、矛盾、冲突、困惑,管理就是要解决问题,而解决问题的能力首先来源自我们习以为常又不易自知的思维力!
无论是经理人员,还是一线员工,当您面对工作中出现的各类问题(尤其是突发性问题)应该如何处理?如何才能以最快速、最有效的方式做出正确的决策?尤其当问题涉及多个部门,您如何在群体中基于团队协同制定决策。在合作共赢中分析问题与制定决策,并非仅仅是个体应该掌握的工作技能,而应是组织职业化的基本能力之一。组织中的问题,需要的往往不是天才,而是合作。
本次“问题分析与解决”的培训,旨在提升学员的问题导向思维,学会理解问题、重构问题、解决问题并掌握问题分析与解决的方法,在工作中能够有效地运用。课程将解决问题的过程通过结构化的方式分解成三层五步,同时融入了工作改善的思路,针对每个步骤的难点,逐个突围,用工作坊的形式现场直接进行演练,让学员在学中练、在练中学。
现场实操练习的“促动桌布”
→ 本课程将透过结构扒开“问题”的伪装,看清问题的本质,提供更多的视角和方案
→ 让管理者及员工对“问题”建立正确认知,面对问题时能够系统思考并找到解决方案
→ 掌握结构思考三层次模型在解决问题中的应用步骤,运用工具,对“问题”进行界定,拆解、重构,找到关键逻辑,设计可行方案,制定实施计划

课程收益:
● 掌握工具方法:熟练运用分析问题的工具及正确的问题分析与解决的方法
● 拓展思考维度:使学员拓宽思考维度,更快速有效抓住问题本质并形成有效方案
● 熟练解决问题:运用解决问题步骤,提高解决问题的效率,降低解决问题的成本
● 提高管理效率:员工提升解决问题的能力,管理者掌握有效推进低成本的改善方法
● 提升组织能力:通过系统方法有效的解决问题并形成专业的解决方案,提升能力
● 解决业务难题:企业现场以实际案例演练,课程结束后即可产出可落地的执行方案

课程对象:希望在工作中突破障碍,快速、准确判断工作中的问题,并提出有效的合理化建议或方案的企业管理者及员工

课程大纲
导入:问题分析与解决的认知解题能力是职场必修课
1、问题解决重要性及必要性
2、工作中问题解决2大误区
3、问题解决3大核心原则
4、问题解决的5大意识转变
理论认知:提升对问题的认知思维,转变对问题的观念
成果落地:通过对问题的认知思维,转变对问题的观念

第一讲:解决题的底层思维三层次模型解决职场所有难题
一、【理解】问题本质
1、接收信息
2、解析其结构
二、【重构】问题核心
1、重构结构
2、清晰全面判断
三、【呈现】解决方案
形象化展现重构后的结构
理论认知:解决问题的本质围绕理解、重构、呈现展开
成果落地:掌握问题解决三层次模型,形成问题解决架构

第二讲:【理解】识别并描述问题当你定义清楚问题,问题就已经解决一半了
一、识别问题
问题公式:现实-期望=问题
1、现实:即客观存在的事物或事实解释(我在哪?)
方法一:5W1H要素法
方法二:问题认知模型
2、期望:可见、可感知的结果性状态(要去哪?)
3、问题:现实与期望之间的差异(差在哪?)
工具:《5W1H问题自检表》
工具:问题认知四象限
工具:SMART原则
小组练习1:讨论并确定本组要解决的问题
小组练习2:用问题描述表澄清问题
小组练习3:用SMART表达你的解决目标
二、描述问题
1、问题描述2方向:追过去vs向未来?
2、描述问题6要素,全面描述问题
3、将问题陈述表转化成清晰的问题一句话聚焦核心问题
工具:《问题描述表》
工具:问题描述参考话术
小组练习4:用问题描述模型确认问题描述
应用场景:清晰准确描述问题,高效精准定义目标
定义问题先牢记:清现实-明目标-盘差距

第三讲:【重构】基于关键逻辑找方案别把自己当成锤子,看见什么都是钉子
一、拆解问题
1、拆解问题1原则:MECE原则
2、拆解问题2方向
1)自下而上拆解问题结构力
2)自上而上拆解问题框架力
3、拆解问题3工具
1)逻辑层次模型个人因素分析
2)吉尔伯特工程模型组织判断分析
3)鱼骨图项目方案流程
4、找寻根因3方法
1)5WHY法问题原因分析
2)3类型的原因
3)定量分析法找根本原因
小组练习5:鱼骨图问题原因分析共创
小组练习6:定量分析法找到问题根本原因
二、制定方案
1、确定设计思路:先技控再人控
2、明确设计方式
1)对标3步骤
2)创新3部曲
a概念三角法创新
b关键词法创新
c群策群力头脑风暴
3、制定解决方案
小组练习7:头脑风暴输出解决方案
小组练习8:*小组调换交流
三、选择决策
1、维度单一:利弊图法
2、双维度抉择:二维矩阵法
3、多维度抉择:优选矩阵法
小组练习9:内部决策组内投票*决策
应用场景:深入挖掘探根因,快速重构给方案
重构问题先牢记:拆问题-找根因-做创新

第四讲:【呈现】实施改变显成果计划的结束是行动的开始
一、制定计划
1、任务分解(3种方法):OBS|WBS|PBS
2、制定计划:5W2H实施
3、计划监控中的统筹管理
小组练习10:小组针对队则制定行动计划
小组练习11:各组人员轮流上台发表参与城镇会议
二、促成改变
1、执行的关键性
2、PDCA循环
3、城镇会议
理论认知:学员可清晰掌握问题解决的五步骤,并学会运用
成果落地:通过系统对问题解决的反复练习,可深化掌握一套方法,并可在训后在组织内有效实践。
应用场景:细致落地规划,全面跟进保障
呈现问题先牢记:有计划-巧拆解-做循环

问题分析与解决工具方法课程

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