课程大纲：

企业人才战略课程

课程对象：
创始人、董事长、总经理、接班人、家族经理人

课程价值：
改善或变革创始人、决策者、经营者家族企业人才传承理念，提出了一套人才传承的路径、方法、内容，对正在或将要踏上交接班之路的家族企业有着极强的启示和助推作用。

内容概述：
在人才传承问题上，阐述了接班规划的重要性、内容，一代与二代交接班过程中的理念与方法，一代的未来定位和价值，二代接班人的选择与培养，职业经理人的任用与激励，以及去家族化中的理念和具体方法问题。

教学方式：
理论阐述+案例研讨+咨询辅导+私董工坊

课程提纲：
《家族企业人才战略》
一、 接班规划背景分析
1、 愿景、目标、战略与规划，
2、 关键人才匹配性

二、 鼓励二代接班和创业
1、 接班最高境界
家族创业与生存能力基因、企业家精神
2、 接班三种方式
传统式、创新式、创业式
3、 接班时机
危机与顺境，选择与执行，失败与包容
4、 接班团队建设
一代建、二代用
两代人共建
二代建一代帮
5、 接班领导力
洞察力（商业/管理）
规则力（建设/改善）
担当力（风险/失败）

三、 一代的理念和未来角色
1、 两个理念
有能力控制局面时放权
时间留给自己/空间留给他人
2、 未来角色
搞监督（当监事长）
当顾问/教练
做慈善（教育/创业等）
培养三代

四、 企业所有权与家族财产权安排
1、 接班人股权安排
股权安排时机
股权比重与创始人股权平衡关系
2、 家族经理人股权安排
条件设立，择优选择
股权比重与接班人股权平衡关系
可以考虑干股分红机制
2、 家族成员股权安排
不给股权，给利益，给帮助
可以考虑干股分红机制
3、 家族财产权保护与使用
设立家族发展基金健康、学业、创业、职业发展等扶持、资助
家族办公室与家族信托

五、 决策权与产业发展共识
1、 两代人的理念与方法冲突分析
年龄、环境与代沟问题
学识、专业、经验比较
意志、理想、性格比较
2、 决策规则的建立与遵守
角色定位错位、越位问题
规则建立与改善公开规则与私下规则
3、 产业的理解、创新与选择
产业选择的时代性
过去产业的传承与变革
建立产业选择和决策规则

六、 职业经理人价值和激励
1、 老板与职业人角色论
所有权与决策
管理与执行
职业与专业
责任与风险
目标与利益
雇佣与被雇佣理念
2、 职业经理人遗产论
遵守合约--心理毁约与行为毁约
沉淀知识--隐性经验与零星经验
寻求替代--替代理念与职业前途
创新担责--转变被雇佣心态
丰富文化--变革与改善组织文化
3、 职业经理人激励论
大薪酬激励--年薪/奖金/福利/股权/分红/培训
归属感激励--客观辨析归属感/硬环境/软环境
管理权激励--管理角色与职业成就
合伙人激励--业务合伙/股权合伙/事业合伙

七、 去家族化理念与方法
1、 理念
举贤不避亲敢用和善用
改变或改善爱心和用心
2、 目标
市场化消除特权，提升竞争意识
规范化改善习惯，提升规则意识
职业化认知角色，提升职业效率
专业化精益求精，提升专业能力
3、 方法
学习大学深造、游学、交往，自我修炼
转岗评估现状、平行换岗、训练能力
降职--评估现状、降职使用、磨砺心志
创业找准优势、内部合伙、外部创业

企业人才战略课程