课程大纲：

系统思维的提升课程

课程目标：
提升系统的思考能力
学会站在更高层面思考公司的问题
学会找到思维的“盲点”
学会打开思维盲点的方法

参训学员基本情况：
1、层级：公司管理人员；
2、年龄：3050岁；
3、人数：30-40人

课程设计元素：
理论宣讲、案例分享、视频片段、互动项目

课程设计理念：
1、从人性的基本角度入手，逐渐展开课程，使参训学员建立起学习兴趣；
2、完善本身的系统思考，从自身修养的提升开始；
3、从多角度进行课程展开（全局到局部），使学员自发的建立起荣誉感；
4、多种形式的授课方式，使学员对课程内容接受度更高。

课程大纲内容：（共2章，每章讲一天）
（一）“道”引言：员工凭什么跟你走？
1、员工要的是什么？
有共同的理想才能够走在一起！
1）打井的故事
2）从满足需求入手现实与灵魂
3）用机制分配
4）用塑造愿景
2、高速公路给我们的启示；
德才兼备！内圣外王！
1）领导1010000人；
2）造成形势！
3）*的领导者领导员工的？
4）普通的领导者看管员工的？
3、中国象棋告诉我们的；
正确看待和努力实施领导干部的修炼！修炼是一种胸怀！
1）影响力基础知识；
2）我们为什么要具备影响力？
3）如何建立影响力的“七种武器”？
4）领导者的“四维修炼”；
领导性格与成本
领导者的“六字真经”
领导者的“四维修炼”
4、完美利益链条；
责任心源自哪里？故事：我凭什么雇佣你？
1）天堂与地狱的差别！
2）40分与80分的差别！
3）益链条的再细化与科学化

（二）“法”系统思维的提升！
职业经理人应该知道并熟练运用的
前言：“法”打开你思维的“六字真经”？
1）“体”与“用”
2）“知”与“智”
3）“虚”与“实”
系统思维的提升五法“五法”
1、“法”一：系统思维ABC
什么是系统思维
系统思维5特征
系统思维常用4法
2、“法”二：柔性思维训练
思维训练到思维修炼
柔性思维训练
思维的“花”与“蝶”
3、“法”三：找到思维中的盲点
选择性认知
集注与排斥
网状激活
4、“法”四：提升系统思维的工具
SWOD分析法
SMART法则
*训练法（*）
5、“法”五：系统思维之“源”
人的自我察觉7步
突显自我突破力的2个源泉
突破时空突破动力的2个路径
突爆内核突爆内核的2个持久法门

（三）结语：宇宙四大法则
系统思维的根本
因果法则
两级法则
过程法则
树震动吸引法则

系统思维的提升课程