课程大纲：

精神分析与自我探索公开课

培训对象
企业家、企业管理者;在自己所属领域有独立思考、渴望自我成长的人;愿意投入时间自我探索、学习成长的人等

课程收益
学习精神分析的好处:
1、深入的*、智慧，站在内心最深处
2、自我坦诚、接纳，内心舒畅、和谐;
3、由衷而轻松活着:少了一些憋屈和拐弯抹角
4、获得心灵上的自由与自主;
5、更有力量:感受着发自内心深处的力量
6、更有爱心:爱自己，爱他人;共情;
7、提高幸福感:自我实现，高峰体验

课程简介
人啊，认识你自己。”这是雅典德斐神庙门楣上的箴言。
一个人无论做出多么不符合逻辑，甚至是荒诞可笑的行为，背后都不是没有原因的，如果能明白自己这些行为背后潜在的驱动力是什么，那么就能更深入的认识和把握自己。
一个人做事要成功，先要做人成功，而做人成功最重要的就是拥有一颗健全的心灵。过去，我们习惯向药物、手术刀要健康，但是现在或将来，我们更要学会认清自己行为的潜在动机，呵护自己的心灵健康。

课程大纲
第一讲:弗洛伊德学说的建立与发展
1、弗洛伊德生平，弗洛伊德学说的创立及其背景
2、心理创伤的类型、症结、潜意识、心理冲突等概念
3、本能学说、性驱力与攻击驱力;
4、本我的特征，初级思维过程
第二讲:精神分析学说的理论基础
1、自我的功能、次级思维过程，超我的概念
2、口欲期、肛欲期的心理发育及其主要特征，与精神障碍的关系
3、弗洛伊德学说:精神分析三角、焦虑学说、性心理发展阶段、俄狄浦斯期的心理发展过程及其心理特征
第三讲:精神分析与临床疾病
1、神经症与精神分析
2、团体个人体验或集体案例讨论及督导

讲师简介
丛老师
中国精神分析界的泰斗
精神医学博士
北京大学精神卫生研究(北京大学第六医院)主任医师
中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员
首期中德高级心理治疗师连续培训项目精神分析组学员
中德模式精神分析连续培训项目培训师、治疗师、督导师
卫生部心理治疗师考试牵头人
精神分析疗法的中国专家代表学术沉淀，专业过硬
是精神医学博士，曾师从知名精神医学学者许又新教授、沈渔邨院士，从事神经症、精神分裂症临床和脑生化等研究。
30+年临床经验，精神分析领域的代表学者
丛老师拥有30+年精神科临床工作经验，曾任医院临床心理中心主任医师。
擅长神经症、心理治疗与咨询，主要从事神经症、人格障碍、应激障碍与危机干预、同性恋、性心理、性功能障碍、恋爱婚姻等心理治疗与咨询及研究工作。老师于2022年荣休。
老师作为主要骨干，参与过非典、“山鹰”登山队山难、5·12地震、爆炸案等重大灾难事件的心理救援工作。
长期从事精神分析教学与培训工作1997-1999年，参加中德高级精神分析培训项目。曾任中德、中挪、*等精神分析培训项目中方教师、督导师。

精神分析与自我探索公开课