课程大纲：

员工心理洞察与引导激励培训

培训对象：企业中高层管理者、部门经理/主管
培训方式：理论讲解+情景呈现+ 案例分析+视频点评+游戏互动
培训目标：
有效了解员工内外在激励需求，掌握非物质激励的工具与方法
有效地提升领导者对员工行为的影响力

前  言：
员工激励是企业管理中的永恒话题！中国现已进入发展新时期，大部分中国人（特别是一、二线城市）已脱离贫困，所以对于职场的白领们，大家上班不仅仅需要的是一份能够养家的薪水，更希望公司可以提供给他们一个发展的空间，一个可以施展的舞台和一个自我实现的通路。即员工想要的不仅仅是一份工作，还期望这份工作能带给他“美好的心理体验”：这里有梦想、有快乐、有互相给予的支持和温暖！
本次课程，我们正是帮助企业的管理者学习员工内外在激励方法，带领员工、激发内在动力去实现个人、团队、企业目标，最终达到共赢的结果！

课程要点：
第一部分、激励技术的原理解析
1.激励究竟是什么？
2.来自部分管理者的思维与分析
3.员工究竟在想什么
4.人性的解读及激励的不同理论
5.激励的两大核动力——需要与动机
6.外驱力与内驱力
7.激励解决的员工工作动力的三个核心问题
8.激励与需要和动机的关联
9.激励的特点解析
10.激励的两大层级

第二部分：外在激励法的原理及应用
一、外在激励法的核心及表现形式
1.案例分享：从一场亚冠比赛说起
2.本质在于在短时间内有效的调动员工的工作热情
二、外在激励法的表现形式
1.激励从踏入职场的那一刻就应当开始
2.一日之计在于晨，魅力早会的营造
3.驱除职业倦怠-快乐装扮，让职场充满活力
4.健身“午”分钟，带来好精神
5.动员大会，鼓足干劲

第三部分：内在激励法的原理及应用
一、内在激励法的核心及方法论
1.内在激励法唤起员工的自我工作的源动力
2.激励的DNA解析
1)驱使员工产生行为的关键力量
2)员工的需求层次解析
3)内心欢迎的受奖赏与激励的方式
二、驱使员工产生行为的关键力量
1.令人敬佩的领导
*卓越的领导力
**塑造的三大方略
*素养
*信誉
*互惠
1.知人善任——根据员工的特性来进行工作激励
1)不同员工的工作倾向性两大维度
*关注事＆关注人
*直接（快）＆间接（慢）
2)四大矩阵
*DISC典型特质人员案分析
-D类典型特质人员分析及激励措施
-I类典型特质人员分析及激励措施
-S类典型特质人员分析及激励措施
-C类典型特质人员分析及激励措施
3)现场互动：DISC风格测评

三、员工的需求层次解析与探寻
1.基础需求方法论-五大需求理论在当下的发展与应用
1)财富基础，衣食住行
2)综合保障，身心安全
3)感情归属，爱与被爱
4)心理感受，受人拥戴
5)追求发展，梦想自由
2.员工的需求探寻
1)观察法
2)访谈法
3)问卷法
四、内心欢迎的受奖赏与激励的方式
1.激励梦想剧场
2.梦场——愿景激励法
3.情场——建设情感账户
4.乐场——让员工开心起来
5.名场——让员工感到自豪
6.心场——和员工保持紧密沟通
7.赛场——在比拼中体现自身价值
8.教场——让员工的价值得到尊重
9.战场——挑战性激励
……
现场活动：激励梦想剧场的操作与名企案例展示

员工心理洞察与引导激励培训