课程大纲：

如何有效授权控制培训

课程背景：
随着越来越多的新生代员工步入职场，许多管理者渐渐地发现，原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练领导的时代已经来临，优秀企业都在其内部推行教练管理方法，用以提升企业绩效；未来的管理者，最重要的素质将是激发员工积极性和创造力。
教练，这种激励潜能、提升效率的技术，已成为管理者提高领导力最有效的管理技术。教练如一面镜子，以教练技巧反映出对方的心态，使对方洞悉自己，并就表现的有效性给予直接的回应，令对方及时调整心态认清目标，以*状态去创造成果。
与传统的管理不同的是，教练领导不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案，而是运用教练技术，先了解员工的现状、目标、背景，再通过专业的教练能力以及其他专业教练的方法、策略、工具启发员工，最后通过改善行为策略，支持员工找到属于自己的答案。
团队工作激情很大程度与管理者风格息息相关。所以本课程从管理者自我情商提升和改善团队管理风格两方面入手，将团队管理者培养成既擅于自我调控，又懂得员工心理的企业心理教练，从而有效提升团队凝聚力和绩效，取得显着效果。
现代管理思想认为，企业旨在成为一个让员工发挥*潜力的场所。管理者应给予员工大力支持，鼓励并提供信息和机会的过程，使员工能够更有效地发挥自己的能力；高情商的教练领导将在员工身上发现他的潜能，然后引爆潜能，让员工在绩效表现上大放光芒，帮助员工实现目标。

课程收益：
1.了解自己和他人的情绪，提升管理情商，和团队一起成长；
2.学会了解和分析团队成员的性格选择正确的领导风格；
3.明确并理解教练领导模式，掌握基本的教练技术；
4.练习如何当好员工教练，培养优秀下属，形成教练文化；
5.促成从关注事到关注人、用问题解决问题、从关注员工过去到关注员工未来的改变；
6.从管理者迈向领导者，在企业里推广教练技术，*化的发挥出领导的作用。

课程时间：1—2天，6小时/天
课程人数：30—50
课程对象：企业各层级管理者，以中高层管理者/中层管理者为主
课程方式：讲师讲授50%，学员互动50%（教练技术+案例讨论+角色练习+视频互动+情景模拟）

课堂讲授的主要工具名录：
1.深度倾听的工具：四级聆听
2.有力提问的工具：三维提问
3.有效反馈的工具：BIABID
4.全方位区分的工具：剥开事实
5.性格矩阵的工具：DISC
6.明确目标的工具：SMART原则
7.调整心态的工具：ABC模型
8.绩效辅导的工具：BEST
9.聚焦反思的工具：ORID

课程大纲
第一讲：高情商教练领导的角色修炼
一、管理风格-权威师徒教练授权
1.权威型
2.师徒型
3.教练型
4.授权型
二、镜子反映-反应员工心态行为
1.教练要做会说话的镜子
2.教练技术的基本原理—镜子原理
3.如何运用好镜子原理
三、助推神器-加速员工成长发展
1.教练是助推器
2.助推器的作用
3.如何掌握助推器技能
四、心灵钥匙-打开内心改变之门
1.钥匙对教练的重要性
2.钥匙的特点
3.钥匙的使用方法

第二讲：高情商教练领导的调适修炼
一、D支配型-脾气大的真有魄力
1.支配型的主要特征、优势及硬伤
2.支配型调适修炼行为要点
二、I影响型-爱说爱笑好有魅力
1.影响型的主要特征、优势及硬伤
2.影响型调适修炼行为要点
三、S服从型-没脾气的有亲和力
1.服从型的主要特征、优势及硬伤
2.服从型调适修炼行为要点
四、C谨慎型-不说不笑有执行力
1.谨慎型的主要特征、优势及硬伤
2.谨慎型调适修炼行为要点

第三讲：高情商教练领导的技能修炼
一、立体聆听-真实表达自己意愿
1.聆听是一把神奇的钥匙
2.如何有效地聆听
3.冲破聆听的阻力
二、启发发问-发掘员工真实心态
1.发问对教练和员工的帮助
2.发问之前要弄清楚的问题
3.教练领导的发问技巧
三、全面区分-协助理智看清处境
1.区分的范畴
2.具体的区分方法
3.区分问题示范
四、建设回应-反馈想法予以员工
1.回应能力的重要性
2.回应的形式
3.如何做出有效的回应
五、情绪管理-改变想法，管理员工情绪
1.情绪管理的价值和意义
2.情绪管理的ABC法则
3.情绪管理的影响圈思维

第四讲：教练领导的场景修炼
一、明确目标：选择比努力更重要
1.帮助员工看清自己的内心
2.厘清员工的当前现状
3.协助员工分析自身的优点和缺点
4.让员工自己去确定目标
二、调整心态：甩掉干扰中的包袱
1.从迷茫转换为清醒
2.从不知道怎么做到有目的有计划地去做
3.从过去的停止转换为新的行动
4.用开心、主动、高效、负责任的心态投入工作
三、纠正错误：找到员工改良空间
1.观察、分析和判断员工
2.纠正员工“我认为的”固有思维误区
3.让员工除去主观的演绎与猜测
4.一起找到改良的方法
四、回顾工作：百尺竿头更进一步
1.看清哪些地方出问题
2.看到这次工作与当初计划有哪些不同
3.回顾失败在什么地方，成功在什么地方
4.在回顾中发现规律
高情商领导修炼

如何有效授权控制培训