课程大纲：

国学与弟子规培训

课程背景：
工作的高品质离不开员工的高素养，但素养与知识不同，有知识的人不等于就有素养。知识可以习得，素养则需要教育，需要知行合一。
蒙以养正，国学学养是当代职场素养提升的“根”与“源”。 要启蒙员工的起心动念，一言一行，《弟子规》无疑是最接地气，最通俗易懂，最落地生根的课程了。
本课程以《弟子规》为基点，以现代职业发展理念为主线，融入大量国学经典案例和职场实例，深入浅出，寓教于智，知行合一。

课程收益：
1.教育员工懂得感恩，学会忠诚和负责任
2.教育员工懂得执行、恭敬、接受批评、汇报、请假等职业规范
3.建设和谐企业，员工学会礼貌.和谐.友爱.互助与人相处
4.建立诚信文化，员工学会诚实守信.说到做到等职业道德
5.教育员工从爱父母到爱同事、爱企业、爱顾客、爱社会、爱国家
6.培养员工养成严谨认真、一丝不苟的工作作风

课程对象：
1.企业全员
3.企业中意愿提升国学素养的各类人才
课程时长：一天 6小时/天

课程提纲：
一、进德修业，知行合一
1.《弟子规》：儒家文化之集大成者
2.国学素养与职业成长之路
3.《弟子规》的*
4.好员工要有好人品
5.修身养性：做人是做好员工的基础
案例：2500年前孔子的第一份工作
案例：墨子对耕柱的教诲
讨论：“三品合一”的价值理念：企品.产品和人品

二、入则孝：尊重长辈，忠诚职业
1.用心孝敬父母
2.孝敬父母有诀窍
3.儒家二十四孝
4.正确面对父母过错
5.庄子说的孝道的六重境界
6.老子说的孝道的真实含义
7.释迦摩尼对孝道完美诠释
8.忠诚公司：坚守职业道德
9.善于倾听，有效执行
10.孝道既要讲给员工听，更要讲给领导听
11.有事业心才能成为好员工
案例：舜孝感动天，孔子提倡的孝
案例：黄庭坚感人行孝的上下集故事
案例：双合成集团孝道文化带来的销售奇迹
讨论：当代人如何践行“新二十四孝”

三、出则弟：团结协作，“心”想“事”成
1.兄弟和睦，孝在其中
2.为自己的成长而工作
3.尊重长辈，尊敬前辈
4.尊重人才，关心客户
5.尊重，从小事做起
6.与团队共进退
7.求同存异，与同事打成一片
8.群而不党：掌控健康和谐的工作关系
案例：阿里巴巴的武侠小说名称的团队文化
案例：南京小厨娘用《弟子规》打造和谐企业
讨论：如何让平级沟通更通畅高效

四、谨：懂礼仪，重形象
1.珍惜时间，善用时间
2.抓住时间就有机会
3.把工作完成在昨天
4.文质彬彬，彬彬有礼
5.保持良好形象
6.知礼识务：谨慎对待每个人
7.克己复礼：树立权威，遵守制度
8.欲速不达：脚踏实地，稳步前进
9.三思后行，临危不乱
10.拒绝诱惑
11.每日反省自己的得失
12.修己安人：做优秀的自我管理者
案例：曾国藩的不讥人之非
案例：演讲*的获胜秘密
案例：孟子休妻前母亲的教诲
讨论：郭美美的结局是否可以美美哒

五、信：言必信，行必果
1.无信不立：遵守以“信”为本的做人原则
2.言行一致，表里如一
3.敬事而信，诚信做人
4.一诺干金：诚信是你的无价之宝
5.会说话：让你的舌头动起来
6.祸从口出，少说为佳
7.识得谎言真面目
8.宁为真话负罪，不靠假话开脱
9.良药苦口，忠言逆耳
10.守信之四大原则
11.言而有信：诚信到永远
12.不找借口，不避责任
案例：秦国强盛的取信于人
案例：白银帝国与晋商诚信故事
案例：同仁堂：“德诚信”令老字号永葆青春
案例：海信40年真经：技术.质量.诚信.责任
讨论：职场中的不诚信事情面面观

六、泛众爱：天下为公，推己及人
1.宽容别人，方便自己
2.学会赞美别人
3.善待所有人
4.立身法则：己所不欲，勿施于人
5.推己及人：时刻为他人着想
6.成人之美：帮人就是帮自己
7.以德报怨：彰显大胸襟
8.知恩图报，用心工作
9.吃亏是福：能吃亏，会吃亏
10.金钱不是工作的*目的
案例：一样快递引发的两家超市的不同结局
案例：白发婆婆对得道禅师的启发
案例：稻盛和夫的出家悟道与在家得道
讨论：企业中以家人相称如何名副其实

七、亲仁：扬善除恶，亲贤远小
1.以仁为本，立足天下
2.亲近仁者，与人为善
3.修身达仁：不断自我修炼和提高
4.独立自主，自尊自爱
5.亲近良师益友
6.心有仁念，远离恶行
7.互相帮助：亲仁就要助人
案例：刘备的兄弟之仁和百姓之仁
案例：吴起对士兵之仁引发的眼泪
案例：山西青年报弘扬《弟子规》
讨论：职场之仁：爱人悯物勤劳动

八、余力学文：学以致用，事半功倍
1.取长补短，见贤思齐
2.学习意味着创新
3.虚心好学，发扬光大
4.保持初学者心态
5.先升值，后升职
6.空杯心态，从头再来
7.持续学习，学以致用
8.学习要讲究方法
9.不做自暴自弃的懦夫
10.终身学习，永不落伍
11.笨鸟先飞：始终走在别人前面
12.活学活用：好员工是这样“炼”成的
案例：孔子晚年学习易经，韦编三绝
案例：马云湖畔大学的开讲寄语
案例：学习国学的三个阶段解读
讨论：建立学习型企业的施行方案

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