课程大纲：

新员工管理培训

课程大纲：
第一天：上午（9:00-12:00）
了解入职管理
为什么需要重视入职管理
新员工入职1年内离职率趋势
新员工流失对企业造成的成本损失
入职管理作用
入职管理常见误区及案例
整合入职管理项目概要

第一天：下午（13:30-17:00）
入职任务设定与安排：任务与目标管理—入职管理的核心
入职任务的清单制定与企业入职任务词典
入职任务设定的评估维度
根据部门与职级设定差异化的入职任务
岗位入职任务设置

入职第1天（DayOne）：好的开始等于成功的一半
欢迎仪式、欢迎信、欢迎视频、欢迎礼包
入职手续办理、工具资料准备、IT系统Setup
公司综述与OfficeTour
入职培训计划、绩效考核流程、业务汇报流程的说明会
后勤支援及保障信息介绍
和业务相关同事、直线经理、人力资源经理的见面会
新员工午餐会准备及实施
入职当周的重点与期望
案例分享和实践

第二天：上午（9:00-12:00）
入职第30天：重塑习惯与融入团队
制作个人的目标清单
目标管理的四个原则
时间管理ABC法则
行动原则
Buddy和Mentor制度
新员工同化与融入项目
通过周期循环性的面谈评估改变新员工的行为及提供指导
案例分享和实践

入职第90天：新员工自律管理
虚拟团队
跨文化沟通
Coaching和Monitoring的方法
公正、透明的绩效评估体系
自我评估和改善的方法：AAR
评估方法1：类别评价法
评估方法2：比较法
评估方法3：记叙法
评价方法4：其他方法
试用期提前、按期、延期转正的法律依据和风险预防
案例分享和实践

入职第180天：提升和发展
新员工效率提升的三大利器
1）行动管理
2）学习管理
3）授权管理
员工发展规划（CDP）的重要步骤及注意点

入职第365天：成果管理
创新-使创出成果
1）“流水不腐”思维
2）活用Freshboard
自我领导
1）问题解决五步骤（DMAIC）
2）构筑InformalTeam激发和发现领导力

第二天：下午（13:30-17:00）
企业文化与制度导入与职业发展规划：新员工融入与保留的关键
清楚地表达角色职责和创建绩效问责机制
描述公司的愿景，使命和核心价值观
参与制定公司和团队的短期和长期目标
提供收集和反馈员工建议的渠道
合作创造新员工的职业生涯发展规划
提供相关的联系信息
给予相关专题培训的机会
入职培训常见问题与要点
培训计划和课程设计
案例分享和实践
整合入职管理计划的关键和支持力量
重视和建设企业文化
1）共享愿景、目标、使命
2）建设学习和发展的平台
3）规范和传播CommonLanguage
实质性的人才管理
1）人才纲领
2）人才战略
3）人才管理系统
持续维护和更新管理制度
1）员工手册编制和Update
2）激励、表彰和惩戒制度
关心-引导-分享-帮助模型
案例分享和实践
利用*技术提高入职管理效率
企业官网、企业内部入职管理系统、博客、微博、微信、推特、Yammer……
整合入职管理项目的成效评估和投资回报
新员工的流失率指标
新员工的满意度与敬业度指标
新员工损耗指标与绩效指标
评估样本与周期
入职评估报告包含的项目与模板

老师介绍：史道君  
讲师介绍：史道君女士
她拥有十六年人力资源管理的丰富经验，此前她任职于上海LG电子有限公司人力资源部部长，全面负责公司的人才管理、培训发展、员工关系等人力资源管理工作。她毕业上海大学国际商学院，并拥有香港大学组织与人力资源管理研究生学历，她还拥有国家高级人力资源管理师证书。 

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