课程大纲：

杭州互联网思维培训课程

【培训收益】 
1. 互联网是一种思维、一种技术，还是一个时代：无论你认识不认识，融入不融入，你都避不开对你生活方式，交往方式，劳动价值创造方式的影响！作为一个新时代，任何人都应顺势而为，而不能逆市而动。 
2. 互联网时代，传统的管理模式都不奏效了，现在必须去打造新的。这个其实是个机遇也是挑战。没有成功的企业，只有时代的企业。——海尔集团张瑞敏
3. 你是否还在践行或坚守早已过时的管理范式－－宣扬19世纪发明的管理哲学、采用20世纪中期的管理流程－－100多年前泰勒、韦伯的科层管理，而运用的高新技术则来自于新生的21世纪。 ——《管理大未来》作者加里?哈默
4. 目前的管理模式大多是工业时代的产物，建立在泰勒或韦伯的思维之上，形成纪律、精准、经济、理性和秩序，抹杀了艺术、创意、勇敢与锐气，员工禁锢在“半专制组织”内，丧失想象力、开创性和灵活变通的能力。 本课程旨在将互联网思维融入管理中，提升企业的创新力和利润力 

课程大纲
一、互联网时代呼唤新管理模式——不创新，则死亡
1.为何说源自工业时代的管理已然过时？
2.思考：工业时代的管理付出了哪些惨重代价？ 
3.新管理模式4个基本特征；
4.为什么我们一定要有新的管理模式？
5.互联网时代与工业时代的对比分析；
6.新管理模式不是一种选择而是*的选择。
★案例：海尔人单合一双赢模式
★案例：全食超市在社区中共生

二、用互联网思维来做电商战略——不电商，则电伤
★什么是互联网思维？ 互联网思维的三大误区
1.用户思维：
①用户第一、客户第二；
②得屌丝者得天下；
③体验至上；
2.简约思维：
①专注，少即多；
②大道至简、简约即美；
3.*思维：
①只做第一、不做第二；
②打造让用户尖叫的产品；
4.迭代思维：
①小处着眼，微创新；
②精益创业，快速迭代；
5.流量思维：
①携用户以令诸侯；
②羊毛出在狗身上；
6.平台思维：
①动车理论；
②免费是为了更好地收费；
7.跨界思维：
①自我颠覆、主动跨界；
②大胆颠覆式创新 
8.社会化思维：
①众包协作；
②人人都是自媒体；
9.大数据思维：
①用数据驱动竞争力。
★案例：三只松鼠如何在双11狂卖1亿？
★案例：小米如何巅覆传统手机厂商？

三、用互联网思维培养领导力——要领导，非管理
1.互联网思维下领导者的6个挑战；
1)人人都有自己的声音； 
2)能力远比头衔重要； 
3)自愿的付出与投入； 
4)来自低层的力量； 
5)权力是流动的； 
6)所有的事情非中心化；
7)决策是大众做出来的；
2.赢取挑战的4个核心思想；
1)上司要常常倾听专家下属的； 
2)后喻时代，长辈向晚辈学习； 
3)让听得见炮声的人来做决策； 
4)应用高马斯诺需求层次理论。
3.卓越领导者4个基本行为；
1)首先发起探险旅行； 
2)不盗取他人的责任； 
3)不授予领导的头衔； 
4)不成为主要参与者。 
4.互联网思维下领导者的5个特质
1)赢取粉丝； 
2)创造三感；
3)忧患意识；
4)公开透明；
5)谨言慎行。
★案例：戈尔公司的“自然领导”方式
★案例：360周鸿祎如何领导团队打败传统杀毒厂商？

四、用互联网思维做人力资源管理——要平台化，非中心化
1.人力资源管理面临4个新冲击；
1)去关键指标，去绩效考核； 
2)去管理层级，去威权领导； 
3)去人才所有，去企业忠诚； 
4)去权力集中，去利益独享； 
2.互联网时代人力资源管理6个转变
1)员工与客户无边界，共创价值；
2)基于数据并用数据说话和决策；
3)管理无边界、企业无领导；
4)沟通无极限、情感超链接；
5)精准选人、适才适岗；
6)小人物、大贡献。
3.互联网时代“培训有用“论
4.企业培训4个新思路
1)让用户生成内容；
2)让群众教育群众；
3)让培训平台化；
4)让学习碎片化。
5.让培训更具互联网思维的6个建议
★案例：京东大学怎样培训6万员工？
★案例：淘宝大学如何用互联网思维做培训？

五、用互联网思维进行管理创新——大思维、大进步
1.打破惯性思维，挑战先例——突破传统管理；
2.抛弃旧的观念，吸收创意——接纳新的规则；
3.开启管理2.0，引领变革——重组管理基因。
★案例：谷歌如何能在互联网领域战胜微软？

杭州互联网思维培训课程