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中国式精益管理

讲师:段富辉天数:2天费用:元/人关注:2555

日程安排:

课程大纲:

 精益化管理大纲培训

中国式管理其实是人情化管理,这种管理方式有利于建立柔性、和谐的气氛,*程度地激发被管理者的热情与忠诚。但既然是人情化管理,被管理者就可以选择不接受或不报答管理者的人情,因此这种管理方式的主动权掌握在被管理者手中,是一种管理者丧失了主动权的管理模式。
中国与西方,人情化管理与制度化管理,二者各有利弊,该如何结合?
对于如何管理企业,很多管理学教科书都不乏连篇累版的理论阐述,很多老师也帮助企业做过这方面的培训。我发现这些管理教科书*的问题就是理论和实际有很大的差距。
差距在哪里呢?这个差距就在于理论提供的那种解决模板,它假定了整个管理过程是相对稳定的,而我们实际的管理过程是极不稳定的,而这种极不稳定态决定了管理的过程失去控制,过程失去控制的结果最终就没有结果。

一、企业管理问题谁都知道,就是解决不了:
1、上了ISO——没用! 2、上了ERP——瘫痪!
3、绩效考核——罢工! 4、聘请顾问——上当!
5、精益生产——无效! 6、推行5S——形式!

二、生产管理的困惑:
1、有订单的企业,却总难准时交货,客户天天抱怨。怎么办?
2、大家都很忙,但货却出不去,效率低,产出少,导致员工工资上不去,人员留不住,企业陷入恶性循环,怎么解?
3、员工操作不规范,生产过程无标准,品质问题频繁出,返工客诉时时有,怎么办?
4、采购物料不及时,车间常常停工等。时间浪费掉,效益没出来,怎么办?
5、材料成本越来越高,但浪费却有增无减,做得多,亏得多,怎么办?
6、专家老师的课听了不少,也请过不少;体系、模式、制度文件也搞过不少。但就是没有用,怎么办?
7、当问题出现引发具体究责时,部门间经常会发生低效的推诿和争吵,怎么办?

本课程提供的是一套全新的基于中国人的精益管理模式《精细化管控模式》,管事利用西方化的工具,管人利用中国的价值观。在企业内建立事的标准,并辅之以企业人心管理模式,打造企业核心控制力和凝聚力。控制出效益,约束出效益,讲:师非常注重管理与控制的辩证关系,不讲:大道理,只讲:操作方法,如何通过事的过程来控制人的行为,如何通过人的行为来控制事的结果。这就是控制与管理的精妙所在;
讲:师在本课程中深入探讨中国人在做事时的陋习,通过对人性的研究而开发出来的一套管理方法,此《中国式精益管理》结合老师20余年来对中国人文及西方科学管理的研究和实践,以及在管理培训实战中呕心沥血的心得之作,是管理思想的一次重要革命。此课程已经在200余家企业的实践中得到验证,充分证明!全国*,值得您的期待!

 课程大纲:
第一讲:中国企业管理的现状
第一节:先进的管理体系在中国遇到的尴尬
1、上了ISO——没用!    2、上了ERP——瘫痪!
3、绩效考核——罢工!    4、培训学习——不变!
5、高薪请人——伤心!    6、管理变革——动荡!
7、精益生产——无效!    8、推行5S——形式!
【案例1】
【案例2】
【案例3】
第二节:精益管理的内涵
【案例】
第三节:中国企业界管人的误区
1、反积极性
【案例1】
2、压抑的积极性
【案例2】
【案例3】
3、军队为什么高效
4、员工的积极性不可靠
【案例】
5、领导人自己没有积极性
【案例】
第四节:限制选择法
【案例】
【案例】

第二讲:纵向管人 横向管事(上)
横向控制法
【案例1】
【案例2】
【案例3】
流程式管理和领导式管理
【案例1】
【案例2】

第三讲:纵向管人 横向管事(下)
如何让不带【总】字号和不带【长】字号的人发挥在管理中的作用?
——先分工/再分权、责利不能公有
一、如何发挥计划部的作用?
二、管理的“五重制约”
1、约束老板
2、约束业务
3、部门对部门的约束
4、约束客户
约束客户的好处
5、订单评审

第四讲:内部控制的三要素
三要素法
【案例1】
【案例2】
要素一:标准
【案例】
要素二:制约
要素三:责任

第五讲:单位化小 控制更好
分段控制法
【案例1】
【案例2】

第六讲:控制是条链 环环要相连
第一节:数据控制法
第二节:稽核控制法
【案例1】
【案例2】
【案例3】
第三节:自我修炼法
【案例1】
【案例2】
第四节:全员主角法
【案例】
第五节:持续种因法
【案例1】
【案例2】
【案例3】
第六节:控制法回顾
控制法是一套方法,而不是一套工具
前推后拉、滚动排查;频繁调整、快速反应

第七讲:高效的生产六日工作法
第一节 生管六日工作法的动作分解图
第一“日”:《日协调》动作
日协调动作操作要领
《日协调会动作控制卡》
第二“日”:《日备料》动作
日备料动作操作要领
《日备料动作控制卡》
第三“日”:《日计划》动作
日计划动作操作要领
《日计划动作控制卡》
第四“日”:《日稽核》动作
日稽核动作操作要领
《日稽核动作控制卡》
第五“日”:《日考核》动作
日考核动作操作要领
日考核动作控制卡
第六“日”:《日攻关》动作
日攻关动作操作要领
《日攻关动作控制卡》

第八讲:生产日计划的控制要点(上)
生产计划的控制重点(一)
【案例1】
【案例2】

第九讲:生产日计划的控制要点(下)
生产计划的控制重点(二)
【案例1】
【案例2】

第十讲:物料控制与表单使用(上)
物料的需求计划
【案例1】
【案例2】
【案例3】
仓库的整顿
【案例1】
【案例2】
物料的减存
物料的请购
物料进度的控制
【案例1】
【案例2】

第十一讲:物料控制与表单使用(下)
第一节:采购的频繁跟进九大动作
1、整体进度的控制
2、采购下单时间的控制
3、交期确认的控制
4、跟进进度控制
5、供应商承诺控制
6、采购周计划和日计划的控制
7、退补料控制
8、物料跟进会议的控制
9、稽核控制
第二节:物料排查与交期确认
课程总结:

 精益化管理大纲培训

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