课程大纲：

课程目标：
建立想要干的意识；
学习会干的手段；
保证干成事的核心；
善于合作而不孤立的独行侠；
抓住执行过程中的底线；

课程大纲：
预应—— 反应
第一部分想要是“前提”
——想干事：凡事的先驱
1-想干事是一切的“前提”
* 英雄创造历史
* 想要决定未来
* 责任胜于能力
* 工作是我们实现人生使命的途径
* 想干事的支撑是责任感
* 敬业是想干事最好的注脚
2-想干事是未来“成事”的密钥
* 想干事就会忘记“自我”
* 想干事就不会参照“别人”
* 想干事就会忽略“环境”
* 想干事就会积极主动
* 想干事就会全力以赴
* 想干事就会满怀激情
3-想干事才有机会干事
* 想干事才有可能创造更多干事的机会
* 不想干事，终将无事可干
* 干事必将更能干事
* 干事累积未来的捷径
第二部分会干是“手段”
——会干事：能力是干出来的
1-干事前要干的事
* 信息的搜集与整理
* 趋势的分析与判断
* 调查分析，抓住规律，把握重点
* 冲破“玻璃墙”，让思考开放起来
* 学会*，善于“脑筋急转弯”
* 系统思考，注重统筹兼顾
2-用正确的方法干事
* 时间决定成效，掌控利用时间
* 目标促进成长，制定高效目标
* 授权提升效率，学会合理授权
3-用正确的作风干事
* 不怕事情小，就怕境界低
* 用十分的准备迎接三分的工作
* 身段放低，要求提高
第三部分干成是“核心”
——干成事：结果是价值最好的证明
1-学会用结果说话
* 有结果，上级才能“水涨船高”
* 有结果，同事才能“锦上添花”
* 有结果，下属才能“不离不弃”
* 有结果，一切才有结果
* 有结果，自己才能是想要的自己
* 有结果，才能实现自己想要的
2-干成事的衡量标准
* 按时-讲效能
* 按质：讲品质
* 按量：讲数量并高产出
3-干成事的坚持
* 没有大事，只有小事
* 过去做到了，现在与将来依然要做到
* 成功不一定带来成功
* 不要区分“分内”与“分外”
* 把“要我做”变为“我要做”
* 忘掉“不可能”，相信“我能行”
第四部分合作是“纽带”
——善共事：协作是职场最向的智慧
1-“牛顿第三定律”
* 作用力与反作用力
* 今日付出明日收获
* 今日付出后日收获
* 真诚待人，与人为善
* 学会容人，不打听隐私
* 换位思考，替对方考虑
2-处理好周围的关系
* 敬重上级，服从上级
* 尊重同级，取得支持
* 看重下级，关心其成长
* 借重客户，拓展成就
3-借力打力，协作共赢
* 团队第一，个人第二
* 同心同德，其利断金
* 一人是木，多人成“林”，众人成“森”
* 平凡铸造不平凡
4-沟通就是生产力
* 上行积极沟通
* 横向主动沟通
* 下行平等沟通
* 对外经常沟通
第五部分无事是“境界”
——不出事：守住做人做事的尊严
1-制度与纪律
* 有规矩才有方圆
* 制度是前提
* 制度可以思考并改善
* 制度是不断演化与完善的
2-底线思维
* 忠诚
* 不能“利己而损公司或他人”
* 公私分明
3-心态决定未来
* 知足者自安
* 自律者自全
* 感恩者自乐