课程大纲
第一讲:世界长青组织的秘密
1. 现状
2. 原因
3. 后果
1. 秘诀一:好企业=好学校
2. 秘诀二:总经理=校长
3. 秘诀三:好主管=好老师
1. 企业大学起源与现况
2. 企业大学发展的阶段
3. 企业大学的大厦模型
4. 企业大学的核心价值
5. 大学与培训中心区别
6. 建设企业大学的时机
第二讲:企业大学的文化体系
1. 办学理念
2. 办学目的
3. 主要职能
4. 管理原则
5. 教育对象
1. 职能型组织
2. 业务型组织
3. 岗位的职责
第三讲:企业大学的学员管理
1. 职业通道设计
2. 人才标准建设
3. 绘制学习地图
3)绘制学习地图
案例分析:XX集团课程体系学习地图
实操演练:本岗位职级通道标准及课程体系
1. 学习的20种模式
2. 日常学习五大管理
1. 学员考勤管理
2. 学员纪律管理
3. 学员安全管理
4. 教学实施之后
1. 积分获得途径
2. 积分如何应用
3. 积分清零原则
4. 积分的有效期
5. 积分档案管理
1. 培训要求
2. 培训内容
3. 作业流程
4. 资料归档
第四讲:企业大学的师资管理
1. 讲师分级
2. 讲师来源
1. 任职的条件
2. 等级的要求
3. 首次的认证
4. 权利与义务
5. 日常的考核
6. 讲师的晋升
7. 积分制管理
8. 课酬与管理
1. 外派授课管理
2. 外部讲师管理
1. 协议人员
2. 协议内容
3. 问责机制
第五讲:企业大学的知识管理
1. 管理原则
2. 经验萃取
3. 奖励办法
1. 审核流程
2. 课程推广
第六讲:企业大学的日常运营
1. 需求调研
2. 开发计划
3. 教学计划
1. 培训讯息
2. 报名方式
3. 实施培训
4. 培训评估
5. 总结改善
1. 目的
2. 范围
3. 内容
1. 经费类型
2. 费用来源
3. 费用申请
4. 费用汇总
1. 支撑部门分工
2. 配合相关流程
第七讲:企业大学的功能建设
1. 建设方式的确立
2. 企业读书会纲要
A. 提前读指定书籍
B. 写《读书改机计划》
C. 参会分享并发言
D. 主持人点评总结
E. 组织改进并汇总
1. 领导力的学习项目
2. 企业经营学习项目
3. 企业战略学习课题
1. 企业文化的学习项目
2. 供应商能力提升项目
3. 行业师资类学习项目
1. 制定与学习课题
2. 工作坊引导产出
3. 问题反馈及解决
4. 标准化变革内容
1. 经验不断萃取
2. 制定各类标准
3. 建立行业标杆
行动:行动与改善计划
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