弟子规 培训课
课程背景
国学的核心是教我们要有灵魂,而一个企业的核心不仅是要培养员工会做事,有职业精神,更重要的是纯粹,纯粹,再纯粹地让员工去学习认知真正的古人处世哲学与智慧,培养员工会做人处事的文化。员工有魂,有方向,在企业中就能找到“心”归处。不管在何处境都能明白处事的规律。作为国学经典读物《弟子规》,既让我们对古人在处事哲学有深入的了解,更让我们深入的反思,在现代社会中,我们的根在哪里?文化在哪里?幸福在哪里……一系列的深入思考与学习,去其糟糠,取其精华,规范学习在现代社会中的生活智慧。
课程类别
生活智慧/处世哲学/ /自我修炼 /幸福提升/心性启发
课程对象
企业全体员工
课程时间
课程时间:1-2天
课程形式
动静结合/案例/互动游戏/视频
课程目标
1、了解中华优秀传统文化的发展脉络,感受圣贤的伟大智慧。
2、找到民族信仰, 戒骄戒躁,务实做事,注重德行培养。
3、深入了解并学习经典国学读物,传承民族文化,落实《弟子规》,做好中国人!做有爱之人,并“身先垂范”,教育子孙,帮助他人,恩泽后代。
4、学习如何修身,处事,亲近仁者智者,提升员工精神层面智慧。
课程大纲
第一部分:学习国学的作用
1、国学的核心
2、解析企业长寿之道,现代社会价值观
3、什么原因让更多的人学习-弟子规
4、弟子规与现代人有什么作用?
第二部分:孝是一切的根基
1、何为孝?如何行孝
2、“小孝”-孝其身
:冬 则 温, 夏 则 清, 晨 则 省, 昏 则 定。
:亲 有 疾, 药 先 尝 ,昼 夜 侍 ,不 离 床。
:丧 三 年 ,常 悲 咽, 居 处 变 ,酒 肉 绝
3、“中孝”-孝其心
亲 所 好, 力 为 具 ,亲 所 恶 ,谨 为 去。
身 有 伤, 贻 亲 忧 ,德 有 伤 ,贻 亲 羞
(在现代社会中,父母有过错的情况下,是愚忠愚孝.还是冷漠逃避父母的叮嘱?)
4、大孝-孝其志
5、至孝-孝其慧
6、孝行动(传承孝道文化行为规范)
第三部分:出则“悌”(不单只是兄弟之情,更重要的是我们需要培养的博爱之心)
1、在传统文化中,孝道 占首位,那为什么紧接着“悌道”也如此重要呢?
2、古代家族制 文化与相处智慧
.兄道友 弟 道恭 兄弟睦 孝 在中
3、解析古人对尊者的行为规范,反思现在的礼仪欠缺。
或 饮 食 或 坐 走 长者先 幼者后
长呼人 即 代 叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余
第四部分:谨(修身之道 着装、饮食、坐立行走、言论等规范)
1、解析古人对衣冠发饰的看重,以及纯朴干净的美德。启示:职场中着装礼仪,及 过于追求奢华的欲望心。
.朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
.晨必“盥 ”兼漱口 便溺回 辄净手
.冠 必正 钮 必结 袜与履 俱 紧切
.置 冠服 有定位 勿 乱 顿 致污秽
.衣 贵洁 不贵华 上循分 下称家
2、解析古人对饮食的规范,及中国千年的酒文化。启示:现代社会对于过度饮酒所带来一系列的伤害,如何去平衡
.对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
.年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
3、古人对坐立行走的要求,启示:现代职场中坐相,行走,站立的不注重
.步从容 立 端 正 揖 深 圆 拜恭敬
4、古人对于人与人之间的隐私的相互尊重,启示:同事之间私下议论
.将入门 问 孰 存 将上堂 声必扬
.人问谁 对以名 吾与我 不分明
第五部分:信(为人之道:讲诚信/沟通有智慧/修德行,并亲近有正能量,有德之人)
1、诚信之道:典故《一诺千金》《曹摅约囚》
2、沟通之道:宁笨拙勿巧,真诚待人/谈吐优雅从容10法/谣言止于智者
3、德行之道:见贤思齐/君子上比,不下比/不攀比,不因外在物质而失去自信/亲近有德之人,远离小人
.见人恶 即内省 有则改 无加警
.唯德学 唯才艺 不如人 当自励
.若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
第六部分:泛爱众:处世之道
1、中国传统文化与西方文化相比魅力之所在:天人合一 高境界/何为天人合一?
.凡是人 皆须爱 天 同 覆 地同载
.行高者 名自高 人所重 非貌高
2、东方智慧讲修身,修内在,有较高的智慧/已欲立而立人,已欲达而达人
第七部分:亲仁,余力学文
1、了解仁人特质,亲近仁者,学习仁者智慧(提高自己精神层面无形智慧)
.同是人 类不齐 流俗众 仁者希
.果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
.能亲仁 无限好 德日进 过日少
.不亲仁 无限害 小人进 百事坏
2、这里讲述了中国传统对于“学习”准确定义/现代人对学习认知全覆颠倒
.不力行 但学文 长浮华 成何人
.但力行 不学文 任己见 昧理真
3、古人对读书的方法,学习计划、学习环境、读书习惯都做了详细讲解
.房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
.墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
.列典籍 有定处 读看毕 还原处
第八部分:中国文化贵在实践,不断提升个人修为,达到:境随心转
1、一切众生皆有智慧,去相信并努力去修,皆可成为智者。
.非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
.勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
以上课程大纲可根据企业需求进行调整。
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