课程大纲：

课程大纲：
一、易经基础知识 
1、 《周易》释名 
（2）变易。“生生之谓易。”《周易，系辞》 
（3）日出为易 
2、经与传 
经：《周易》本经简称易经。 
传：周易大传，简称易传，是易经最古老的注释。共计七种十篇，称为十翼。 
彖（上、下）解释六十四卦的卦名，卦义及卦辞 
象（上、下）解释六十四卦的卦名，卦义及爻辞 
文言，解释乾坤两卦的卦辞及爻辞 
系辞（上、下），易经之通论。 
说卦，记述*所象的事物。 
序卦，解说六十四的顺序。 
杂卦，杂论六十四卦的卦义 
3、易经的形成：三古、三圣与三易。 
4、爻与卦 
爻 ：《周易》中组成卦的符号。爻含有交错和变化之意。阳爻——   阴爻－－ 
（1）天地说：天阳地阴 
（2）男女说：男根女阴 
（3）阳爻象征万物归一，大合之数； 
     阴爻象征一分为二，小分之数； 
（4）竹节说：筮字的结构 
卦：每三爻合成一卦,可得*;两卦(六爻)相重则得六十四卦,称为别卦。 
六爻位：是指爻在卦中的位置。由下而上依次为初爻至六爻。 
六爻：发展顶峰——物极必反； 
五爻：功成名就——居安思危； 
四爻：上升进取——审时度势； 
三爻：功业小成——慎行防凶； 
二爻：崭露头角——相时而动； 
初爻：鸿蒙初开——潜藏待机。 
5、*的象征意义与基本知识 
*歌诀：乾三连，坤六断，震仰盂，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断。 
*代数：乾一，兑二，离三，震四，巽五，坎六，艮七，坤八。 
*方位：乾：西北。坎：北。艮：东北。震：东。巽：东南。离：南。坤：西南。兑：西。 
*五行：乾、兑（金）；震、巽（木）；坤、艮（土）；离（火）；坎（水）。 

二、易经智慧的精髓 
1、易学精髓之三原则 
简易 
变易 
不易 
2、易学精髓之四大理论 
全息对应论 
五行生克制化论 
阴阳论 
时空论 
3、易学精髓之阴阳变化的三层展现 
宏观层面：国家、地区、世界、自然 
中观层面：政府各个职能部门，企、事业单位等 
微观层面：个人社会生活 

三、易经智慧在领导艺术中的应用。 
1、易经智慧与领导素质 
乾，天行健，君子自强不息；天的品格 
坤，地势坤，君子厚德载物；地的品格 
坎，君子以常德行，习教事；水的品格 
离，大人以继明，照于四方；火的品格 
震，君子以恐惧修省；雷的品格 
艮，君子以思，不出其位；山的品格 
巽，君子以申命行事；风的品格 
兑，君子以朋友讲习。泽的品格 
2、易经智慧与领导用人艺术 
（1）识人术： 
看外表、看谈吐、看举止； 
看业绩； 
看环境适应能力； 
看学习能力； 
看分析判断能力； 
看执行能力； 
看创造能力； 
看人际交往能力； 
（2）重人术： 
正面激励，言辞恳切； 
委以重任，适时晋升； 
同甘共苦，身体力行； 
奖惩要做到使人“心悦诚服”，注意后期效益； 
全面关爱；事业、家庭、心理状况、理想追求。 
（3）用人术： 
知人善任，唯才所宜； 
推诚取信，用人不疑； 
令行禁止，赏罚分明； 
虚怀若谷，见贤思齐。  
（4）领导用人归根结底要做到： 
真心诚意，以情感人； 
推心置腹，以诚待人； 
开诚布公，以理服人； 
言行一致，以信取人；  
令行禁止，依法治人； 
设身处地，以宽容人； 
扬人责己，以功归人； 
论功行赏，以奖励人。 
3、易经智慧与领导决策艺术。  
（1）决策艺术：  
运筹艺术—统筹兼顾，把握关键。  
决断艺术—指令明确、决断及时；判断力、想象力、洞察力、应变力。  
善于调动他人的积极性。  
借用外脑。  
（2）避免决策陷阱： 
沉锚陷阱——不要轻易相信第一印象； 
有力证据陷阱——不要轻易相信他人的成败经验； 
布里丹选择陷阱——不要犹豫不决左右摇摆； 
群体思维陷阱——不要轻易服从长官或多数人意志。 
4、周易智慧与领导人际关系艺术。  
（1）人际关系艺术： 
谦（上地下山），君子以衰多益寡，称物平施。 
同人（上天下火），君子以类族辨物； 
履（上天下泽），君子以辨上下，定民志； 大有（上火下天），君子以遏恶扬善，顺天休命； 
损（山上下泽），君子以惩忿窒欲； 益（风雷集会），君子以见善则迁，有过则改。 
（2）人际沟通艺术： 
态度和蔼、平等待人；尊重别人、注意方法； 
简化语言；积极倾听；抑制情绪；互利互信； 
（3）处理人际纠纷艺术： 
严己宽人；分寸得当、审时度势；讲究策略；把握主动。