课程大纲：
人才战略性选用育留培训课程
课程背景：
当今社会正处于知识经济时代，技术方面，网络技术的更新换代对管理模式有了全新的要求；服务模式方面，人们的财务期望更高，更关注无形产品如服务、娱乐、旅游、信息、软件；管理方面，知识性员工创造了*的价值，他们受过良好的教育，对于激励管理方式有了新的要求；员工流动方面，高技术企业员工流动性加大，知识性员工内部分化加快；生活方式方面，人们的工作和生活更加具有个性化，如家庭网络工作模式方兴未艾。所以现代人力资源管理对人才的选用育留一定要站在战略高度，才是最终解决方案
之前人们更喜欢直接的赚钱术，而对驾驭由人构成的复杂组织缺乏重视和耐心，理论上蜻蜓点水，缺乏深入探究。现在，越来越多的管理者意识到，不懂组织中的人，不懂组织中人的行为，就难以驾驭组织，无法使组织中的人乐于并能够为组织效力。所以企业人才战略性选用育留提到日程。
课程目标：
帮助人力资源管理者理清高效企业行为背后的心理机制与战略高度；
系统分析的方法和工具如何在企业人力资源管理实践中去运用；
阐述如何在管理中兼顾中国文化。
课程特色：
1、对经典理论的阐述深入浅出，轻松吸收；
2、心理测试、案例研讨、故事分享、视频播放让课堂充满快乐与神奇；
3、中国(四大)名著与现代管理理论的有机结合；
4、对组织行为学的理解与收益大于您的期望值。
课程大纲：
第一讲：开篇
1、企业的最终追求是什么?
案例：王鹏飞为什么离职
2、部门经理的角色定位
第二讲：战略性选人
视频案例分享：《康熙王朝》
问题：战略性选人的运用?——行为背后的内容
人力资源专题研究：
1、企业如何选择到合适的人?
2、人才招聘的四大维度?
3、企业如何选到优秀的人?
工具：
1、职业倾向测试
2、DISC测评工具
案例：宝洁的校园招聘
文化：古代选人之道
1、德才兼备说
2、才性两分说
3、人才分类说
4、行为试探法
5、间接观察法
6、心术揣测法
第三讲：战略性用人
视频案例分享：《肖申克的救赎》
问题：战略性用人的运用?——目标与情感的平衡
人力资源专题研究：
1、用绩效结果说话
2、无条件积极关注
3、用人所长
工具：
1、*团队角色测验及分析
2、情商测试
案例：华为的营销铁军
文化：司马光《资质通鉴》之用人法则
第四讲：战略性育人
视频案例分享：《大汉天子》
问题：战略性育人的运用?——期望的价值
人力资源专题研究：
1、帮助员工规划与成长
2、绩效面谈与辅导
3、员工最容易接受的培训
工具：
1、气质测评
2、AB性格测试
案例：惠普的育人之道
文化：孔子——威、温、厉
第五讲：战略性留人
视频案例分享：《三国演义》
问题：战略性留人的运用?——薪酬与心理契约
人力资源专题研究：
1、员工凭什么留在公司
2、文化的力量
3、马斯洛知道员工最在乎什么
工具：
1、霍夫斯蒂德的文化心理学实验
2、职业满意度测试
案例：“海底捞”的员工关系
文化：武则天无味御百味
我们的承诺：带着困惑而来，满载成效而归!
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