体验式精益培训
课程背景:
精益生产对于很多企业来说是个技术活,课堂枯燥乏味,令人沉沉欲睡!
有没有一个快乐好玩的精益课堂呢?
有没有一个直观体验的精益课堂呢?
有没有一个现场即学即用的课堂呢?
有没有把现场直接带入教室的课堂呢?
有没有一个让学员不仅参与而且亲自动脑动手的精益课堂呢?
有,那就是《体验式精益训练》郭峰民老师的课程,来吧,全程参与刺激紧张的角逐大赛即将开始。。。。。。。
在竞争激烈、经济下行、市场低迷的今天,原材料、人员、基本设施等成本呈现上升趋势,而产品的最终售价总体又呈现下降趋势,利润空间变得越来越少。如何能持续以低成本、高品质保持竞争优势获得永续经营,已成为许多企业经营者需要深入思考的问题。本课程将从企业运作过程中最常见的浪费着手,对企业的管理、开发、采购、库存、品质、生产运作进行剖析和改善,同时结合成本的策划与控制来完善生产成本控制体系,帮助学员学会先进的浪费分析方法与工具,使之不仅会“算”,还要会“干”,从而采取正确的决策,在降低成本的同时确保质量,使企业在残酷的竞争中脱颖而出。
精益生产是通过系统结构、人员组织、生产方式和市场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简剔除,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果,即低成本高品质。与传统的大生产方式不同,其特色是“多品种”、“小批量”、“准时化”
课程收益:
1、理解丰田方式的核心
2、掌握一个流生产方式
3、学会识别企业的浪费
4、理解丰田的思想精髓
5、掌握精益的两大支柱
6、运用精益的三大基石
7、学会精益的推进组织
8、掌握解决问题的思维
9、构筑*的可视现场
10、理解精益生产的渊源
课程对象:
全体想系统学习、掌握精益管理理念和方法的班组长、管理者和领导者
课程形式:
现场诊断辅导法、竞赛法、讲授法,沙盘法,小组讨论法,案例分析法、视频教学法等
课程大纲:
引言:企业越做越大的后果
第一讲:时代发展引发精益
本讲目的:1、让学员了解当今企业发展趋势;2、让学员明白产品的更些迭代趋势;3、让学员理解时代竞争的必然性;4、让学员理解企业的核心竞争力构建。
A、竞争的必然趋势
1、创新是第一要务
2、发展才是硬道理
3、WTO世界发展
4、人生成长的法则
5、竞争时代的必然
6、学员分享竞争的案例
B、客户员工的需求
1、客户要个性化
2、客户要效率化
3、客户要品质化
4、客户要实惠化
5、员工的需求化
6、学员分享需求的案例
C、产品的更新迭代
1、产品稀缺的需求标准
2、产品平衡的需求标准
3、供不应求的需求标准
4、严重过剩的需求标准
5、当前产品的需求标准
6、学员研讨满足客户的案例
第二讲:精益生产思想体系
本讲目的:1、让学员了解精益生产的*思想;2、让学员掌握精益的核心理念;3、让学员掌握精益的两大支柱;4、让学员掌握精益的三大基石;5让学员领会精益的组织体系;6、让学员了解丰田公司的转型及精益的渊源。
A、精益的经营战略
1、企业的首要任务
2、盈利的三大手段
3、过程周期的缩短
4、局部服从整体观
5、持续精进的思想
6、经营管理的模型
7、学员分享模型的收获
B、经营的两大支柱
1、准时化的交付
2、平均化的计划
3、标准作业管理
4、标准作业练习
5、自働化的交付
6、设备维护保养
7、设备基准管理
8、案例研讨:如何省去检验员?
C、管理的三大基石
1、现场管理核心基石
2、现场管理操作实战
3、标准管理创新思维
4、问题思维意识步骤
5、目视管理决定水平
6、目视管理十大要领
7、案例剖析:机场的路线及规定
D、精益的组织体系
1、生产部门的职能
2、职能单位的职能
3、高层的战略决策
4、中层的上传下达
5、基层的严格执行
6、组织体系的构建
E、丰田生产方式渊源
1、丰田公司的转型历史
2、丰田汽车的诞生契机
3、丰田生产方式的鼻祖
4、精益生产的发展阶段
5、精益生产全球的意义
6、精益生产即穷人管理
第三讲:精益方式沙盘模拟
本讲目的:1、让学员通过沙盘模拟直观的形式,自己发现问题;2、让学员通过沙盘模拟参与的形式,让学员领悟企业的经营本质;3、让学员通过沙盘模拟直观的形式,让学员制定改善计划和行动。
A、传统生产方式沙盘模拟
1、传统生产沙盘模拟规则讲解
2、传统生产制造方式沙盘模拟
3、各小组利润成本交期的展示
4、学员分享传统方式的问题点
B、精益生产方式沙盘模拟
1、精益生产方式的一个流规则
2、拉动式生产方式的沙盘模拟
3、各小组利润成本交期的展示
4、学员分享拉动生产式的收获
C、改善精益方式沙盘模拟
1、拉动式生产方式的浪费
2、现场改善式的三项原则
3、流程动作改善四项技巧
4、快速换模精髓七大步骤
5、改善精益方式沙盘模拟
6、小组利润成本交期展示
7、学员分享改善成果过程
D、深化贯彻结合实际改善行动计划
体验式精益培训
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