课程大纲:
沟通艺术培训课
课程大纲:
一、沟通的相关概述
1.体验式活动:风筝
2.什么是沟通?有效沟通的三要素?
3.什么是教练式沟通
4.有效沟通的十大前提假设
5.成果框架与问题框架
二、有效沟通中亲和建立的四大工具
1.语言柔顺剂
2.回放的精致艺术
3.提前说明目的
4.进入教练位置
三、高效沟通艺术
1.高效沟通能力——倾听
倾听的三个层次
倾听匹配度
练习活动:倾听练习
2.高效沟通能力——区分
感知类型区分
对方语言内容的区分:语言的逻辑层次
3.高效沟通能力——回应
语言的复述与总结
语言的跟随与换框
肢体语言的回应
4.高效沟通能力——发问
封闭式问题
开放式问题
发问的6类问题:What?Why?When?Where?How?Who?
开放式问题线
练习活动:基于觉察的开放式问题的行动学习
5.高效沟通能力——表达
清晰语言内容
结构明晰:汉堡包模型
四、冲突处于与与沟通风格
1.五种不同沟通冲突处理方式
2.不同沟通冲突处理方式的应用范围
3.认识自己-性格分析
4.认识4P风格及特点的优势
5.不同性格的不同沟通策略
五、GROW模型在沟通中应用
1.GROW模型
目标:GOALS
现状:REALITY
解决方案:OPTIONS
规划:WRAP-UP
2.目标设定与清晰及SMART原则
3.现状平衡轮:通过平衡轮了解自己已经做得好的以及需要提升的短板
六、总结应用
1.活动:团队淘金, 挖掘出每一个人的优势,让团队成员之间相互欣赏,达成共同目标
2.课程目标转化与落地,提升沟通能力
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