课程大纲：
教练型领导艺术培训
课程目标
1、学习完毕后，中高层学习人员能转换领导方式，提升管理。
2、学习完毕后，中高层学习人员能完全运用教练型领导式方法、技术、工具，深化对部属管理认识，提升部属管理能力。
3、学习完毕后，中高层学习人员能运用动力动力动坊技术，提升通过沟通激励部属能力心增强部属意愿度。
课程大纲
一、基础篇
第一部分：教练技术与教练型领导力
1、学习团队的建立
2、教练技术的起源
3、教练管理的特点
4、管理发展的新阶段—教练技术管理
5、教练型领导的定义与特征
6、成为教练型领导的途径与方法
二、技术、方法篇
第二部分: 教练型领导的原则
教练型领导的四项基本原则；
① “你好、我好、企业好”的------------------三赢原则
②“不预设立场观点”的-------------------------态度中立原则
③“没有任何道理、情绪比效果重要”的---情绪平和原则
④“关注支持下属”的-------------------------焦点在外原则
⑤“识人、用人擅用其长”的----------------看人之大原则
第三部分: 教练型领导的工具
教练型领导的五个工具；
①眼睛图工具；快速了解下属想法
②约哈里窗工具；快速了解下属问题之所在
③VRB工具；快速情绪处理与消极态度处理工具
④价值观图工具；快速引导下属观念
第四部分: 四步教练技巧
①理清目标 ②反映真相
③心态迁善 ④行动计划
第五部分: 四项教练能力
①聆听能力 ②区分能力
③发问能力 ④回应能力
三、实践篇
第六部分: 九种教练型领导方法
① 挖掘愿景 ——— 激情
② 设定目标 ——— 承诺
③制定策略 ——— 责任
④资源整合 ——— 欣赏
⑤贯彻执行 ——— 付出
⑥有效授权 ——— 信任
⑦团队建设 ——— 共赢
⑧积极沟通 ——— 感召
⑨创新思维 ——— 可能性
第七部分：教练型领导的动力对话模式
①动力对话模式与“人”的管理（情绪、形态、信念、行为）
②动力对话模式全面洞悉“人心”
③部属态度转换动力对话模式
④部属激励的动力对话模式
⑤解除自我设限的动力对话模式
⑥高效执行的动力对话模式
第八部分：教练型领导的团队建设
①教练型领导的团队建设三原则
②教练型领导的团队建设新思维
③教练型领导的团队建设流程与分析
④教练型领导的团队建设步骤实施与控制
第九部分：教练型领导的部属培养
①教练型领导的对中层部属能力培养方法
②教练型领导的对中层部属态度培养方法
③教练型领导的对中层部属责任力培养方法
教练型领导艺术培训
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