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高效人才培养的密码

讲师:章利勇天数:2天费用:元/人关注:2242

日程安排:

课程大纲:

如何高效培养人才培训

课程收益:
.让学员认识到人才培养的本质是什么,决定人成长的基因是什么;
.揭示了培养人才的秘密,为学员高效培养人才提供正道;
.结合中国企业的当前实际情况,为你提供如何高效培养人才的核心价值理念、行为技能和工具方法,以及各种*实践案例;
.告诉你如何让企业的组织能力和员工的个人能力持续提升和互转。

课程时间:1天,6小时/天
课程对象:管理者
课程方式:视频解析、案例互动、讲解点评、分组研讨、场景演练等

课程大纲
第一讲:改变不良的工作习惯和工作心态

一、改变员工不良的工作习惯
1.效率提升已遇到瓶颈
案例:当前人们忙碌的状态
2.如何突破效率瓶颈
总结:改变员工的工作习惯

二、改变员工不良的工作心态
1.心态决定一个人的认知世界
讨论:通过图像谈谈每个人的看法
2.改善心态才能改变未来
总结:改变员工不良的工作心态

第二讲:当前人力资源管理的怪象
1.企业对人才的选用育留难
案例:招不到合适的人才
案例:人才很难留住
案例:人才发挥不了作用
案例:人才很难培养
2.企业管理者根本不懂经营管理的本质

第三讲:人的成长基因:价值信仰
一、人的命运是由什么决定的

1.众多典型案例证明:价值信仰决定命运
案例:大师算命:信则灵,不信则不灵
案例:照镜子:人们看到的是自己的世界
案例:过度热炒捧杀学子
案例:爱迪生和曾国藩的成才之路
2.哈佛商学院对成功人士的调研结果

二、价值信仰带来巨大的力量
案例:*的魅力
案例:梁启超九子成才、曾国藩子孙
案例:肯尼迪家族、布什家族
案例:*成为超级强国、犹太人的优秀
案例:毛泽东思想和基督教的伟大
视频:“我是盲人,请帮助我!”

三、当前众多企业出现集体迷茫
1.众多企业出现集体迷茫的症状和原因
2.决定普通企业与优秀企业的成长基因
案例:学习和应用成功学方法论很难让人们成为优秀
3.普通人士与优秀人士的根本区别
案例:松下的比较思维和本源思维
案例:乔布斯、马斯克的本源思维

四、价值信仰组成的各个要素
1.价值信仰论的组成架构和各个要素
2.价值信仰论对传统人才培养的四大颠覆
3.优秀人士的共同基因:正向核心价值信仰
案例:罗列世界上众多名人的共性
4.优秀企业的共同基因:正向核心价值信仰
案例:罗列世界上众多优秀企业的共性
5.正向核心价值信仰遵守十大公理
6.五个方面证明正向核心价值信仰的权威性
案例:优秀人士、优秀企业、经典、西方思维模型、宗教

7.正向核心价值信仰成功预测企业未来发展和验证优秀人士习惯体系
案例:潘石屹和李勇的不同命运
案例:所罗门王断案
案例:微软收购诺基亚
案例:百度事件
案例:乐视事件
案例:中兴与华为的不同发展结果

第四讲:新时代的高效人才培养
一、管理者要做好三大角色

1.管理者的三大角色诠释
视频:教练:永不放弃
案例:管理者应该怎样做?
2.管理者作为教练要会授权
视频:授权和指挥
3.管理者要以身作则
视频:以身作则
4.管理者作为推动者角色要深入一线

二、资源层辅导——该用什么资源?如何积累?
1.发现并发挥人的优势
2.知识管理的核心内容
案例:当前知识沉淀和共享现状
1)构建系统分层分类的*实践和典型教训案例
2)把经验教训萃取,并形成规则
情景演练:“管理者说服员工进行知识沉淀和共享”

3.创建乐学乐教的学教型组织氛围
1)当本专业兼职老师是成长的*途径
案例:某员工谈“通过当兼职老师这个过程的体会
视频:管理者当兼职老师
2)如何当好一名本专业的兼职老师
主题研讨:如何做好一名兼职老师
3)知识沉淀和共享的运作机制
4)知识沉淀和共享的主要内容
案例:售后红宝书

三、技能层辅导——该怎么做?该怎么思考?
1.7-2-1学习法则

案例:中国多数企业短期绩效和人才培养的现状
1)人才的技能培养内容
2)解决人才培养和当期绩效冲突的思路

2.技能型辅导(价值行为)——PESOS五步骤
案例:如何让员工承担挑战性任务
1)优秀人士的4个核心行为习惯
2)优秀人士的14个良好行为习惯
情景演练二:“管理者如何辅导员工技能”

3.技能型辅导(价值理念)——GROW四步骤
案例:一个晚上搞定
情景演练:“管理者如何当好员工的教练
1)价值理念的定义
2)价值理念的作用
视频:我是盲人,请帮帮我
语录:谢利·拉扎勒斯的语录
3)价值理念的金字塔提炼【概念思维和规则思维】
案例:毛泽东考刚任党校校长的胡耀邦
案例:*对党员的价值理念
案例:优秀企业信仰的价值理念
案例:优秀团队的四大核心价值理念
主题研讨:如何提炼团队价值理念
主题研讨:如何落地团队价值理念

四、态度层辅导——该做什么?
案例:老员工的工作状态
1.让老员工发挥更大价值的关键步骤
2.优秀人士的核心价值观
3.态度型辅导的步骤——GROWT
情景演练:“管理者如何发挥老员工的作用”

五、意愿层辅导——为什么要做?
1.挖掘工作的价值,让员工对工作感兴趣的意义
案例:员工对工作认知
2.挖掘各岗位工作价值的关键步骤
3.优秀人士的价值使命
案例:索尼神话破灭
案例:稻盛和夫拯救日航
案例:某公司总经理找的助理
案例:软件开发就这么一点价值吗?

六、身份层辅导——我将成为谁?
1.自我效能感的作用
2.皮格马利翁效应
3.优秀人士的价值定位

回顾和行动计划
一、回顾主要内容

1.学习心得和感悟理念
2.寓言:螃蟹、猫头鹰和蝙蝠
3.如何修炼自我:好习惯的形成过程

二、行动计划
1.讨论你成长遇到的主要问题
2.从培训中感悟最深的五大核心理念
3.针对自己存在的主要问题,下一步要开展的行动计划

如何高效培养人才培训

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