课程大纲：
节点意识与执行力培训
前言：
很多公司仍在苦苦寻找在全球竞争中克敌制胜的最有效方式。从长期来看，竞争优势将取决于企业能否以比对手更低的成本和更快的速度构建核心竞争力。管理层有能力把整个公司的技术和生产技能整合成核心竞争力，使各项业务能够及时把握不断变化的机遇，在关键节点前超前对手，这才是优势的真正所在。
核心竞争力是组织内的集体学习能力，尤其是如何协调各种生产技能并且把多种技术整合在一起的能力。同时它还意味着对工作进行组织和提供价值。核心竞争力是沟通，是参与，是对跨越组织界限协同工作的深度承诺，是需要高效的团队加以强有力的执行。
打造高效团队与执行成为企业核心竞争力,首先，企业文化从理想信念、价值取向、思想观念、行为规范、知识技能等方面，决定着员工队伍的整体素质，为核心竞争力的形成奠定智力基础。其次，企业文化决定着企业的整合能力，为核心竞争力的形成提供粘合剂。良好的企业文化能以强大的凝聚力、向心力，使企业成为一个协调统一的整体团队。
从组织行为学的观点而言，分工的结果，只会制造管理界面，并不会造成合作，而由于激励制度的设计，各部门效率的追求，自然形成局部优化的结果反而有害于总体优化，各部门自行其事，本位主义，群我意识应运而生，害及企业整体的效益，此时，就必须以更宏观的眼光，经营者的角度，为共同目标而打破藩篱，建立团队共识，促成团队合作，进而实现组织绩效的*化，惟有正确的态度，适当的方法，才足以竟其全功，亦管理者非凡与平凡差距之所在。
此外，企业要成长、要发展，除了有健全的体制、策略及愿景之外，还需有执行力，填补策略与现实之间的差距。而所谓执行力是一种特定的行为与方法，其关键在于透过组织影响人的行为，所有好的领导者必定具备务实主义的通性，在执行方面亲力亲为，如何让员工心悦诚服的自愿多用心，将工作执行好？关键就在企业文化、用人和组织程序，执行力来自于三项核心的流程能够紧密的结合，简言之就是做什么？谁来做？怎么做？本课程将深入剖析领导人的行为，组织文化的形成以及人员、策略、营运、流程的紧密结合，对执行力提升所产生的影响与作用，并以建构高绩效执行团队的策略与方法作为总结。
课程目标：
.剖析经营的挑战，指出管理努力的大方向
.了解团队的形成
.揭开执行团队的面纱
.何谓执行力
.执行力落实的方法与技巧
.团队执行力的动力——企业文化
.团队执行中的冲突的管理
.团队执行长得时间管理
.执行的核心流程
.掌握团队发展阶段策略,建构高效执行团队。
.树立全员节点意识即责任意识
课程特色：
.针对客户所需求课题研究其相关的基本原则、方法及概念。
.扁平式的课程架构，单元间脉络相承，相对呼应，藉以建立整体性的管理概念。
.以参与受训人员的知识、智能及经验为主，采取多元化教学方法进行意见交流及研讨，以达到相互启发的目的。
授课方式：
.透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。
.讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。
.授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
.针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合
课程对象：中层管理人员及储备干部
授课时数：6小时
课程大纲：
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序号 |
主题 |
内 容 |
时数/H |
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第 一 单 元 |
团 队的形 成 |
§形成期 §风暴期 §规范期 §表现期 §转换期 §服从期
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0.5H |
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第 二 单 元 |
揭开团队的面纱 |
建立有效执行团队的关键要素 §建立共同愿景 §凝聚力与共识的形成 团队的使命与挑战 §目标的设定与承诺 §专长特色与分工 §信任与领导 §团队规范 §有效沟通与协调 有效团队管理的十二项特征
|
0.5H |
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第 三 单 元 |
何谓执行力 |
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0.5H |
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第 四 单 元 |
领导的 重要行为 |
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0．5H |
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第 五 单 元 |
纵向落差——领导者与成员的角色任务 |
|
0.5H |
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第 六 单 元 |
团队执行动力——企业文化 |
|
1H |
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第 七 单 元 |
执行团队冲突 的管理 |
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0.5H |
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第 八 单 元
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团队沟通的艺术
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§自我沟通 §人际沟通 §团队沟通
§沟通的心理功能 §沟通的社会功能 §沟通的决策功能
§正式与非正式的沟通 §显性与隐性沟通
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0.5H |
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第 九 单 元 |
团队执行之有效措施----时间管理 |
|
1H |
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第 十 单 元
|
未来挑战与执行落实 |
|
0.5H |
节点意识与执行力培训
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