课程大纲：

党史情景沙盘

课程收益
 《初心-党史情景沙盘》采用全情景沙盘教学，28个典型场景还原我党从诞生到成熟，从弱小到壮大的每一个关键节点面临的冲突和挑战。作为一名党员，“你”是中国*诞生过程的亲历者和参与者，见证了从石库门到天安门、从井冈山到香山全过程，在这个过程中，你也曾经迷茫过、彷徨过，28年血与火的考验最终让你从一个进步青年成长为有坚定共产主义信仰的高级将领，带着这份荣耀与辉煌，你站在了天安门城楼观看开国大典。
《初心-党史情景沙盘》以时间为轴，以事件为点，以思想升华为距，以人的成长经历的六个阶段为线，独创“人生进阶的六A模型”，再现了个人成长与社会发展息息相关，用大事件中的小情景还原昔日战场，打破传统的党课学习模式，让学员在历史情景中重温初心，在思想碰撞中感悟初心，在实际工作中践行初心，以增强政治判断力、提升政治领悟力、强化政治执行力。

课程大纲
导入：从热播剧《觉醒时代》谈起——
结论：历史教育的重任
情景一：师命难违——北大读书，你与导师产生了思想冲突
教学目标：相信同志
1.  前奏：新文化运动与马克思主义新思潮
2.  酝酿：“亢慕义斋”的北京支部
3.  初创：陈独秀出任书记
4.  响应：各地共产主义小组的建立
情景二：上海密会——琐事缠身，如何看待这场神秘的会议
教学目标：信任组织
1.  聚首：15人齐聚上海
2.  成立：南湖的国际歌声
情景三：遭遇排挤——政见不和，到底该走哪条道路？
 教学目标：树立信心
1.  锤炼：选择关头见初心
2.  盘点：中共创始人的最后结局
情景四：特殊使命——国共合作，被委派到国民党某重要部门任职
教学目标：全心信赖
1.  视频：国民党一大召开
2.  思考：第一次国共合作是党派之间的平等合作么？
情景五：两难选择——信仰考验，被要求放弃*党籍
教学目标：建立信念
1.  讨论：大革命对中国各阶层的思想冲击
2.  思考：陈独秀是不是犯了“右倾主义”投降错误？
3.  真相：中共早期和共产国际的关系
情景六：前路迷茫——打了败仗，不少官兵不辞而别
教学目标：坚守信仰
1.  还原：南昌起义的始末
2.  信仰建立的六个阶段——相信、信任、信心、信赖、信念、信仰
3.  逸闻轶事：朱德和他同学们
情景七：烧杀政策——面对上级不近人情的命令，你如何执行？
教学目标：不忘初心
1.  还原：共产国际的“左”倾错误
2.  讨论：*员的初心和使命
情景八：撤职查办——坚持真理，被撤职查办，留党察看
教学目标：坚持真理
1.  磨炼：毛泽东的一段“党外人士”的日子
2.  讨论：面对错误的处分决定，该不该申诉？
3.  回顾：《党章》中关于党员权力的规定
情景九：队伍整顿——革命力量壮大，却出现抢夺老百姓东西事件
教学目标：党群关系
1.  案例：三湾改编的历史功绩
2.  讨论：事实与法理之分
情景十：民主风波——党组织会议上，一场激烈的争论引发的冲突……
教学目标：组织原则
1.  历史还原：九月来信的前前后后
2.  讨论：真理与主义之争的延续
情景十一：星火燎原——“农村包围城市，武装夺取政权”
教学目标：理论联系实际
1.  思考：马列主义与中国国情相结合
2.  讨论：革命中的防“左”与反右
3.  总结：形形色色的各种“主义”
情景十二：家人蒙冤——面对妻子的受辱，该如何办？
教学目标：组织观念
1.  真相：苏区的肃反的扩大化和“富田事件”
2.  定性：1945年4月20日《关于若干历史问题的决议》
情景十三：军政之争——师长与政委各执一词僵持不下，你作为参谋长怎么办？
教学目标：党指挥*
1.  党指挥*的法理依据——古田精神永放光芒
2.  定性：坚持原则，反对折衷主义
情景十四：广昌血战——战场局势瞬息万变，该如何执行命令？
教学目标：战争预案
1.  还原：五次反围剿，残酷的中国革命
2.  讨论：战争中的战略和战术分析
情景十五：泪洒湘江——一场血战引发的思考
教学目标：向死而生
1.  逸闻轶事：毛泽东和他的同志们
2.  历史还原：长征和中国革命
情景十六：赤水丹心——多次往返赤水，很多官兵感到困惑和不解
教学目标：统一思想
1.  还原：遵义会议前后的七次会议
2.  视频：毛泽东一生最得意的战争
3.  思考与讨论：历史选择了毛泽东
4.  真相：中共早期领导人的变更
情景十七：同学相见——好不容易的相遇，却出现了相互之间的猜疑
教学目标：政治清醒
1.  历史重现：*的让步和张国焘的步步紧逼
2.  讨论：革命斗争的底线意识
情景十八：草地密电——挥师北上，突然接到上级南下的指示
教学目标：对党忠诚
1.  历史还原：张国焘的另立“*”
2.  讨论：*员该如何保持清醒的政治头脑？
3.  回顾：中共历次路线斗争
情景十九：渡河东征——部队缺衣少食举步维艰，如何打破困局？
教学目标：全局战略
1.  讨论：越是困难，越要想办法打破僵局
2.  历史还原：徐海东大公无私的党性精神
3.  视频：西安事变的历史影响
情景二十：党政配合——你的师长不是党员，你作为政委该如何配合工作？
教学目标：党的纪律
1.  讨论：党的纪律和大局思维该如何拿捏？
2.  历史真相：新四军的恩恩怨怨
情景二十一：仇人相见——同一防区内，你遇到到昔日的战争对手，他手上曾经沾满了你的战友的鲜血
教学目标：民族大义
1.  还原：黄埔军校的同学们
2.  讨论：民族大义和个人恩怨
情景二十二：掩护首长——一次掩护首长撤退的作战任务，如何选人和用人的问题
教学目标：用人原则
1.  讨论：*人的SA模型
2.  思考：党员干部”忠诚、干净、担当“的具体内涵
情景二十三：嘉奖有方——战争之后的激励与嘉奖
教学目标：激励下属
1.  观点：如何平衡个人情感与组织利益的关系
2.  讨论：如何理解“层级管理”
情景二十四：情理博弈——昔日下属被举报为“特嫌分子”，你怎么办？
教学目标：实事求是
1.  讨论：哲学上的“*主义”与“后果主义”博弈
2.  思考：“情”与“理”的抉择
3.  回顾：整风运动中，受委屈了，被冤枉了，怎么办？
情景二十五：法不容情——弟弟刚好在你负责的解放区负责“土改”工作，此时他被投诉以权谋私，侵吞胜利果实
教学目标：廉洁奉公
1.  讨论：七届二中全会与“两个务必”
2.  回顾：中共历次的整党整风运动
情景二十六：浴血英魂——淮海战役打得难分难解，双方出现拉锯战，这时前方报告，我军伤亡惨重，请求支援，你怎么办？
教学目标：必胜信心
1.  讨论：战争中的生死存亡
2.  回顾：中共在革命阶段牺牲的那些先烈们
情景二十七：糖衣炮弹——上海学习经济管理，但没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，犯下了错误
教学目标：不负人民
1.  思考：反腐工作中的组织流程
2.  历史真相：只打苍蝇不打老虎的后果
情景二十八：共启愿景——接到*的邀请，参加盛大的开国大典。大典结束后，邀请你在机关的庆功宴上，发表一个三分钟的演讲
教学目标：走好新时代的长征路
1.  视频：坚持“四个自信”，树立必胜信心！
2.  要点：缅怀先烈，珍惜现在，展望未来

党史情景沙盘