课程大纲：

教练型领导力训练

第一部分  培训开场互动
     1.开场互相认识：讲师自我介绍，以活动方式破冰并学员做自我介绍
     2.介绍两天课程安排
     3.收集学员对课程期待以及问题
第二部分  为什么教练
     1.区分领导者与管理者的角色与责任的不同
     2.分析不同领导风格对团队文化的影响，了解教练对企业的价值
     3.行为改变公式：为什么教练式领导对行为改变意义重大
     4.周哈里窗：了解教练对个人的影响的背后原理
     5.教练式领导力对员工，对领导者个人，对团队，对组织的意义
第三部分  什么是教练
     1.游戏活动：体验并总结教练对话的作用
     2.区分教练与其他职业的不同
     3.介绍教练的哲学
     4.小组讨论：什么时候适合运用教练方式
     5.信任是教练的基础
第四部分  教练能力
     1.简介教练八项能力
     2.演示对比传统对话与教练对话的不同
     3.认识10种谈话互动方式，分析并讨论对激发潜能的贡献度的价值
     4.深度倾听模型
          A.倾听的三个层次——以自我为中心的倾听，以对方为中心的倾听，3F深度倾听
          B.介绍深度倾听的3F模型
          C.介绍3F倾听句式并进行小组练习
          D.小组倾听练习并相互反馈，分享练习心得
     5.有力提问
          A.有力提问的特点
          B.有力提问的类型介绍与练习——封闭式提问与开放式提问，过去导向及未来导向的问题，如何型问题&为什么型的问题
          C.10分钟10问强化练习及反馈
     6.直接反馈
          A.观看视频，反思为什么需要直接反馈
          B.直接反馈的定义
          C.直接反馈的两种不同模式及对应的运用法则，并练习使用
          D.直接反馈的三个原则
          E.介绍直接反馈的STAR模型
          F.区分并进行小组练习事实与判断
          G.练习直接反馈并反馈心得
第五部分  教练模型及框架工具
     1.介绍教练通用流程
     2.介绍并演示教练的5R模型及模型九宫格
     3.5R教练对话练习并反馈
     4.教练对话运用场景
     5.教练对话中，教练位置分析——我，你，我们……
     6.双轮矩阵介绍及用途分析
     7.介绍双轮矩阵使用步骤并演示使用过程
     8.双轮矩阵练习与反馈
     9.其它框架工具简介
第六部分  行为风格测试及解读
     1.行为风格测试
     2.识别4P行为风格类型的简单方法介绍
     3.研讨并分享不同4P行为风格的特点
     4.与不同行为风格个体互动时的运用策略分析及练习
     5.对不同风格团队，对不同情境时，4P行为风格运用策略及练习
第七部分 综合演练并互评学习
第八部分总结及后期规划
     1．课程总结
     2．打卡作业及辅导计划