课程大纲：
班组安全管理学习
课程背景：
1、KYT危险预知活动是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。
2、4R：1R-掌握现状；2R-追究根本；3R-找出对策；4R-制定目标。
课程方式：讲师讲授+案例分析+视频分享+分组讨论+角色扮演+实操演练
课程收益：
● 学员了解事故发生的诱因，厘清事故发生的规律及因素
● 结合学员所在行业特点，帮助学员掌握本行业单独看一起事故，以及事故链的构成要素之间的危险因素
● 提高企业整体对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故，实现自主管理
课程大纲
第一讲：班组如何实现安全自主管理
一、 目标与指标
设定目标指标（目标指标设定原则）
制定活动计划
定期评价分析
二、 危险源管控
流程
作业活动
作业活动划分原则和方法
三、 作业文件
编制
执行
评价修订
四、 职业健康安全培训
班组安全教育的内容
五、 安全活动
班前会
作业前安全确认
安全巡视
危险预知训练
个体防护
六、 事故事件管理
虚惊事件的挖掘
事故快报的活用
七、 应急救援
应急方案演练内容、方法
应急物资确认
第二讲：KYT活动背景
一、事故发生要素
1. 事故发生要素（危险、事件、事故）
2. 运用海恩法则、蝴蝶效应、墨菲定律（结合视频案例讲述事故的发生历程、情景分析）
二、引用案例分组研讨、分享观点
第三讲：KYT释义
一、 KYT释义
KYT活动导向
KYT四步循环法
第四讲：KYT实施
一、 KYT实施
实施方式
基本方法
二、 情景模拟分组研讨、分享观点
三、 推进方法
作业前KY卡建立
四、 情景模拟分组研讨、分享观点
五、 KYT训练与点评
六、KYT危险预知活动开展总结及注意事项
班组安全管理学习
上一篇: 互联网+微信与自媒体营销实战系统
下一篇: 新员工导师辅导技能提升
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
