时长
(H)

模块

章

节/梗概

待定

开班视频

提期望及要求

甲方可提供类似视频或在线直播，为学员赋能促动，为训练营定基调。

待定

分组

须与甲方确认分组/分班办法。Eg：以任务为导向的项目组，或以部门为单位的分组，也有可能部门即任务。

本步骤须提前完成，但不占用课时。

3

课件制作

经验萃取与课程设计

课程开发四步法、课程设计六要素。明确的个人/任务组课件内容/大纲和题目等

线上课件制作的原则与方法

包括：ASK原则、教学心电图、加德纳多元智能、戴尔经验之塔等

直播与录播中的教学活动

包括：讲授、音/视频、讨论、抢答、演示等

课&件合一

直播/录播中，PPT页面的调整与取舍、背景与出镜讲师的协调关系

前论：在线培训的三重人设

产品经理、销售经理、项目经理

布置作业与简单答疑

3

在线辅导

答疑&提问&辅导

3

考评与比赛

考评与比赛的方式，培训师将结合以往方案，具体与甲方再商定。

3

直播课

直播前的准备

直播前的状态调整、角色定位、课件准备、光线与降噪等环境准备

直播中的声音智慧

直播中的气息控制、共鸣控制、拼音调值、利用声音驾驭情绪等，达到改善人设、增进效果、洞察沟通对象风格的作用

语言三板斧

直播中，增加语言的张力、精准度与幽默感，增强学员粘度，促进培训内容的实施

肢体动作与控场技巧

在线直播中讲师的动作设计、取景范围、仪表礼仪、肢体动作与表情，以及消除紧张感的控场技巧，以及控场禁忌。

布置作业与简单答疑

3

在线辅导

答疑&提问&辅导

3

考评与比赛

考评与比赛的方式，培训师将结合以往方案，具体与甲方再商定。

3

录播课

录播与直播的差异分析

一点点调整学员认知、增加感受，更多的时间投入在于布置作业与点评。

录播前的准备

录播环境、设备、搭档的选择，服饰与配饰、讲师心态调整与角色定位、课件准备、光线与降噪等环境准备

录播中的禁忌

录播中的十项禁忌

录播的设备、软件与插件

简单介绍各种软硬件的使用场景、作用与获得渠道

录播中的声音智慧

参照上一模块中的声音训练与呈现办法，增加了收音设备的运用和补声的技巧

提升镜头感

通过实战经验，向学员分享增加镜头感的技巧，以及形象礼仪和肢体动作

录播作品的剪辑、美化与推广

简答教授作品的剪辑、美化的操作方法与推广营销的路径

布置作业与简单答疑

3

在线辅导

答疑&提问&辅导

3

考评与比赛

考评与比赛的方式，培训师将结合以往方案，具体与甲方再商定。

3

抖音等新媒体

抖音/快手/微视

新媒体作品的思路、定位、风格与操作；抖音等APP的安装与视频制作；新媒体运营的裂变技巧与成本分析

爱剪辑/快剪辑

一体化免费视频制作工具

会声会影/魔影工坊

专门的视频剪辑工具

光影魔术手

专业而便捷的图片编辑工具，满足各种格式图片编辑

Cool Edit / 搜狗

专业与便捷的音频制作软件使用技巧

稞麦/维棠

视频素材获取的办法，以及讲师专业视频资料分享

布置作业与简单答疑

学员提交抖音等新媒体视频作品每人两条

3

在线辅导

答疑&提问&辅导

3

考评与比赛

考评与比赛的方式，培训师将结合以往方案，具体与甲方再商定。

结营仪式