课程大纲：

学习研发管理

课程背景：
项目管理是二十世纪科学管理领域的伟大成就，是一种以结果为导向的工作方法，具有普适性、系统性、开放性、实践性的典型特征。产品经理作为产品研发并实现产品目标的责任人，其工作内容具有典型的项目化特征。因此，理解、掌握并运用项目管理可以系统化地引领产品经理应对产品研发任务的复杂性及不确定性的考验，切实指导其产品研发实践，帮助他们提升工作结果的有效性与可靠性，实现预定的产品目标。
学习项目管理，建立项目管理的理性思维，掌握项目管理的方法及工具，更是企业各类管理人才培养与发展的一条有效途径——培养各类技术、业务人员的系统化工作管理意识和能力，促进各级管理者以更加理性的思维、更加有效的方法、更加务实的实践来开展工作。

课程目标：
结合产品研发项目的业务特点，探讨研发管理的规律，系统化地学习研发项目管理的基本理论与管理方法
分析与阐述研发项目实施与管理中的典型问题，探索解决问题的思路与方法
把课堂当现场，通过客户自身典型的研发项目案例分析、业务情境再现、研发管理活动实操、研发项目复盘辅导等多种交互学习方式，理解并掌握项目管理的关键技术与工具
强化研发项目工作中的管理意识，激发对于项目管理的兴趣与进一步深入学习与探索的欲望，促进其将课堂学习与实操收获与自身工作的结合和运用
参与对象：
产品经理，包括与产品研发项目工作有关的决策者、管理者、参与者，包括市场营销、业务分析、产品技术、运营维护等
实施要求：
鉴于产品研发项目的实践性特点，我们主张项目管理的培训、学习在内容上应更加贴近企业的具体业务和项目的实际，着重于其中关键的管理活动、方法和工具。我们将综合采用“课程面授+项目实操+问题研讨”的系统化行动学习形式。
为保证本方案的学习效果及课程目标的顺利实现，建议课时3天，每次培训参与人数不超过30人。

主要内容：
1.基本认知
1.1结果导向的工作管理
组织活动系统中的产品研发项目管理
以客户价值为核心的产品研发思想
1.2项目化管理基本理论
项目及项目管理的基本概念
项目管理的知识体系与核心理念

2.建立共识
2.1共识产品目标与结果
项目立项背景与目标
客户需求及产品价值实现
产品交付结果与核心要求
项目任务及工作界面
项目生命周期及里程碑
2.2共识研发项目实施环境
项目的工作流关联及约束
项目的决策链及约束
项目的资源需求及获取
项目的制度、流程和文化环境

3.规划路径
3.1计划是一切管理的基础
计划的类型、层次及作用
计划的维护、变更及管理
3.2计划制定的方法及工具
任务分解，将工作范围与结果结构化 
活动排序，将工作任务及关系网络化
计划估算，量化工作成本与进度
责任匹配，明确人员角色及责任
计划集成，将执行要素可视化

4.把握关键
4.1利益相关方管理
干系人对项目的影响模式
干系人的识别、分析及沟通
把握干系人期望及影响的变化
4.2项目风险管理
风险属性及其对项目的影响
项目风险的识别、分析及应对
监控风险项目风险的发生及变化

5.达成结果
5.1基于计划的执行与监控
项目执行的前提及依据
项目的基准管理与偏差控制
项目监控的重点环节和关键因素
项目优化及变更的规范要求
项目的收尾、总结与复盘

学习研发管理