课程大纲：
音乐与管理能力
课程背景
经营企业多年，越做越累！成本不断在增加，而业绩却停滞不前甚至倒退？产品同质化严重，却又找不到新的营销方法？员工散漫，团队凝聚力差,无法调动员工积极性？什么事情都得自己做，不知道自己到底该在企业中做什么？时间越来越少，身体状况越来越差！想解放自己，却有无法脱身？这些都是企业家面临的燃眉之急。内心深处总是在呐喊：赐予我更多的力量吧！其实，真的可以创造更多的力量！
课程目标
1. 打破传统的培训模式，寓教于“乐”
2. 以“音乐体验式活动”提升管理的能力
3. 藉“音乐的功能”提升管理者的个人素养
4. 从音乐的角度分析企业管理，掌握提升企业业绩的方法
课程设计
1、本课集主讲人10余年企业人力资源管理经验及在音乐教育与研究方面的经验，充分与学员分享典型案例，强调简单实用。
2、本课运用理论讲授、案例分析、小组讨论、音乐及视频欣赏、游戏体验等培训形式。
3、本课采用《团队品牌积分榜》这一先进的教学模式，让学员创意队名、设计队训、集体PK。对获胜的团队实行即时奖励，创造良好的学习氛围。快乐中学习，精通时应用。
课程对象
企业家、总裁、企业高层管理者
课程安排：两天，12小时
主训导师：徐佳歆（简介略）
课程大纲
第一乐章 音乐的功能
第一节 音乐基础篇
一、 音的属性
1. 音的高低：管理的层次
2. 音的长短：管理执行的时间
3. 音的强弱：管理的重点
4. 音的音色：管理的质量
二、 音乐的功能
1. 音乐的社会功能
5. 音乐的审美功能
1) ?净化心灵的作用
2) 提高审美能力和情趣的作用
6. 音乐的认知功能
1) ?? 超越现实的作用
3) 信号象征作用
7. 音乐的教育功能
1) ??在生理上健全大脑的作用
4) 健康心理的作用
5) ?人际关系和谐的作用
8. ??音乐的娱乐功能
1) ?? 怡情健身作用
6) ??参与自娱作用
第二节 音乐美与管理美
一、 “爱美之心，人皆有之”——自我修炼
1. 方法，时间，苦功
9. 发挥潜力至极点
10. 艺无止境
11. 激情
12. 音乐不等于现实
13. 理解方能表达
14. 功夫之外才是真功夫
三、 音乐和管理的共性——企业修炼
1. 和谐性
15. 有序性
16. 内外因
17. 再创造
第二乐章 自我修炼篇
第一节 音乐让生活更轻松
一、 企业家的压力
1. 什么是压力
18. 压力的生理反应
19. 压力的心理反应
20. 压力的认知反应
21. 压力的行为反应
22. 压力的来源
1) 工作压力
7) 生活压力
8) 社会压力
四、 压力测试
五、 音乐减压的原理
六、 案例：运动员、奶牛产奶
七、 减压音乐选择“三法则”
八、 律动减压——运动减压与音乐减压的结合
律动活动：蚊子舞、猫咪操
第二节 音乐让生命更健康
一、 中医音乐疗法的起源
九、 音乐的五行归类
十、 百病生于气，止于音
十一、 音乐养生处方
第三节 培养音乐领导力
一、 视频观赏——交响乐演奏
小组讨论：零距离观察指挥家对乐队的管理与把控，领悟领导力的精髓，东西方领导力的碰撞，感受立体交融的学习体验。
十二、 小组讨论
藉管理大师*的理论，探讨交响乐团与企业团队共通之处。
第三乐章 企业修炼篇
第一节 让员工快“乐”工作
第二节 音乐提升员工工作业绩
一、 用音乐提升员工工作效率
十三、 用音乐激发员工创造力
第三节 音乐辅助企业营销
一、 音乐给整合营销的启示
十四、 案例：百事可乐利用音乐建立公众形象的启示
十五、 利用音乐建立公众形象的必杀技
十六、 企业形象识别中的听觉识别——音乐营销与品牌塑造
第四节 音乐凝聚团队力量
一、 团体音乐游戏体验：体验、探讨团队运作流畅度的建立与跨部门沟通
十七、 音乐的力量：一个理发师为什么能月入三万？
音乐与管理能力
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