课程大纲：

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【课程受众】：企业中基层管理者、骨干员工

【课程时间】：1-2天

【授课方式】：理论讲解＋案例分析＋现场练习＋录像学习＋讨论分享＋现场问答＋个性指导

【课程特色】
1、 有笑、有料、有效
2、 10年打磨，上万企业客户应用见证
3、 幽默风趣、气氛活跃；案例丰富、互动性强，实操实战；设自由问答时间解决实际困惑

【课程大纲】
第一部分、开营仪式：团队建设
什么叫团队？
如何成为团队的领导人？
团队成员如何相处已达成目标？
团队建设环节，把七个习惯融入课堂学习，以现场演练，PK、承诺等方式，激发学员为团队荣誉而战，在竞争与合作当中创造优秀业绩，体会和认知团队及管理者的作用及要求。

第二部分、认识你自己（我们先培养习惯，然后习惯支配我们）
一、品格与技巧
二、成功是习惯的结果，习惯确立的3个因素
三、人的成熟渐进图：成熟的三个阶段
四、效能=P/PC的平衡，即产出与产能的平衡

第三部分、个人领域的成功（从依赖到独立）
习惯一、主动积极（不是事情本身，而是我们选择的回应决定着我们）
一、被动消极的危害——魔镜的魔咒
二、情绪ABC理论
三、刺激与反应之间，在选择中运用人类的四大天赋做出回应
四、影响圈与关注圈
五、做个转型人：做自己生命的主人
六、职场成功应具备的四大积极心态
七、如何把消极心态转变为积极心态
习惯二、以终为始（对于没有航向的船来讲，任何风向都是逆风）
一、以终为始的含义
二、目标决定成败
1、目标是什么
2、为什么要有目标
3、目标的作用
三、专题训练：生命设计（愿景、使命、价值观、目标）
四、设定目标的火箭原则
习惯三、要事第一（不做时间的主人，就做时间的奴隶）
一、你在忙什么
二、四代时间管理理论的演进
三、四象限法则

第四部分、公众领域的成功（从独立到互赖）
习惯四、双赢思维（世界之大，人人都有立足空间，他人之得不必视为自己之失）
一、人际交往的六种思维模式
二、什么是双赢思维
三、如何做到双赢
1、培养双赢的品格
2、建立双赢的关系
3、签订双赢协议
4、打造双赢的体系
习惯五、知彼解己（你有两只耳朵却只有一张嘴巴）
一、先诊断后开方
二、沟通的挑战和障碍
三、倾听的原则
四、倾听的五个层次
五、同理心沟通技巧
习惯六、统合综效（我们都是单翼的天使，彼此拥抱才能展翅飞翔）
一、整体大于部分之和：1+1﹥2
二、敞开胸怀，博采众议
三、珍惜差异，彼此增值
四、创造第三替代方案（1+1>2）的操作模式
五、化阻力为助力
六、重视个人参与

第五部分：自我提升和完善
习惯七、不断更新（磨刀不误砍柴工）
一、这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！
二、四个方面的不断更新
三、自我管理是天下最艰难之事
四、反求诸己，内圣外王
五、培养七个习惯的习惯
---培养七个习惯，做*！

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