课程大纲：
公众表达与演讲技巧学习课程
课程背景
上台讲话 你是这样吗？
■ 讲话讲不到点子上，太随意；
■ 讲话罗嗦，没有内容，空洞无物；
■ 讲话条理不清，逻辑混乱；
■ 重要场合，不知道说什么才能周到得体；
■ 权威不在讲话口若悬河，权威在场紧张；
■ 讲话失常，事后后悔。
课程收益
■ 讲话重点突出；
■ 讲话条理清晰、逻辑性强；
■ 掌握讲话的开场、中间、结尾的方法；
■ 提升自信的公众形象。
课程对象：企业中高层管理人员、公务员、公众人物、市场营销、销售精英、业务经理、具有演讲需求的人士。
课程大纲
第一讲： 陌生场合 开口流畅
一、 掌握“万花筒”的开场白思路，面对陌生场合和陌生的人，避免一时无语
丢三落四。
1、掌握陌生场合下讲话的三个意识；
2、掌握观众的三个需要；
3、掌握公众表达的三种语言；
4、认识“广播体操”与“艺术体操”在演讲与职场讲话方面的区别。
即时演练：参训人员上台“2分钟”训练，讲师详细记录和精细点评；分析演讲状态，树立个性演讲风格；
训练方法：学员体验“万花筒”的展示训练
第二讲： 熟悉场合 自然得体
一、正式场合，怀揣两个甜如蜜的糖三角，开口铺垫讲话不断电。能够按套路现场组织腹稿，不担心别人说没有平；不冒犯他人遭到嫉妒。使讲话思路得体周到导入，避免说话生硬。
即时演练：参训人员上台“2分钟”训练，讲师详细记录和精细点评；分析演讲状态，树立个性演讲风格；
训练方法：学员体验两个“糖三角”法则的展示训练
第三讲： 重点突出 讲话不散
一、 能长话短说简洁明了，会用“一指禅”讲话思路，在有限时间内说最有效的话。
1、说话能重点突出；
2、观点鲜明，观众印象深刻；
3、知道如何找到切入点、找到不同观点。
即时演练：参训人员上台“2分钟”训练，讲师详细记录和精细点评；分析演讲状态，树立个性演讲风格；
训练方法：学员体验两个“一指禅”法则的展示训练、
第四讲： 言之有序 条理清晰
一、 内容较多时，能运用“黄金三点”快速理清思路，清晰表达，不说车轱辘话。
1、会条理的组织自己的语言；
2、讲话要有时间意识；
3、讲话条理清晰不散；
4、会把控讲话多与少的内容和时间的尺度。
即时演练：参训人员上台“2分钟”训练，讲师详细记录和精细点评；分析演讲状态，树立个性演讲风格；
训练方法：学员体验两个“黄金三点”法则的展示训练
第五讲： 思路流畅 逻辑性强
一、 重要内容及内容量较大时，会用“钻石三点”，讲话有逻辑性、冲击力，给听众留下深刻印象。在结尾会用“降落伞”的结尾三方法，不留遗憾。
激起听众好奇心；
帮助听众归纳总结，避免来回说；
便于听众记忆；
提升概括的能力
5、强化提炼的技巧
即时演练：参训人员上台“2分钟”训练，讲师详细记录和精细点评；分析演讲状态，树立个性演讲风格；
训练方法：学员体验两个“钻石三点”法则的展示训练
课程形式及总结评估
授课形式：理论讲授50％、实战演练40％、经验分享5%、答疑5％；
查缺补漏：结合学员个性需求和提出的问题，有针对性的解答和反馈；
课程总结 ：课程要点回顾与关键点总结，安排课程评估。
公众表达与演讲技巧学习课程
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