课程大纲：
明星培训师系统打造
解决痛点问题：
场景1:
张小丽，30岁出头的职场精英，在一家制造型企业先后从事项目助理、市场主管、销售等工作，干练的她同时攻读了某知名大学的MBA，在一次公司组织的销售内部培训中，她被台上培训师的风采吸引，起心动念，一直希望自己也有机会能站在讲台上，神采飞扬的给团队、给客户做培训、做分享。
场景2:
陈小光，一家上市服装集团公司的商学院高级总监，自己要负责整个商学院的课程体系规划、内训师培养、而且还要讲授部分内部课程。在内部他的课程经常获得很高的评分，但是他的内心一直有不安全感，因为他知道自己的课程跟外部市场化老师比还有很大差距。而且，在内部组织各种培训课程也需要与时俱进的创新，否则培训部门无法得到业务部门和老板的支持。
场景3:
王大宝，走上职场巅峰的他已经是一家企业的总经理，还有3年即将退休。叱咤职场的他，不可能一退休就赋闲在家，一方面希望发挥余热，另一方面，持续工作也是生命状态保鲜的法宝。王大宝，在企业内部就被称为“王大师”，因为他特别喜欢给年轻人讲道理，分享自己的经验。如果退休，英雄是否还有用武之地呢？
场景4:
李梦，一个不纠结的36岁女强人，在职场拼杀过，自己也创业过，现在认准了要往培训师道路上发展。她已经认证了22门版权课，一腔热忱、万分努力。转型3年多了，投资的学费都没有赚回来。“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”，李梦开始怀疑：“难道我不适合培训师这条路吗？难道是我自己不努力吗？”可是放不下、求不来，才是*的痛苦啊。
场景5:
张强，一个职业技术学院的学科带头人。在国家鼓励产教融合的利好背景下，他一直*何在所在学校及专业培养企业真正需要的人才？他认为只有理论没有实践的知识与企业脱节，而且容易过时。他自己对自己的授课有要求，希望能实战、接地气，自己首先要走出去，了解企业要什么，知道职场的人都在想什么。
在我们身边每天都在发生类似的故事，大家面临的困惑无非是：
1、转型培训师需要具备哪些条件？需要多长时间？现在及未来要做哪些储备？
2、我有可能成为一名培训师吗？如果成为一名培训师我会面临怎样的改变？
3、如果作为一名培训师，我能讲什么课程？企业及个人是否愿意买单？
4、我从来不了解培训行业，我如何销售我的课程？我该卖多少钱？
5、各行各业竞争加剧，培训行业还有机会吗？我有怎样的差异化优势？
6、我有想法，但是我不知道从哪里开始？不知道一步步该做什么？
7、是否有个可以稳步过度的方法？降低我转型的风险？
8、有没有一群和我一样的人？能否可以有更多的经验可以借鉴？
学习收益成果：
人课合一：孵化实战高管转型企业智库的黄埔军校
来人课合一转型、成长、蜕变、修炼，磨人、磨课、磨心，遇见一个未知的自己！！！
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1、44节干货课程的学习，360度了解培训师角色及培训行业；
2、思考自己的差异化优势，找到自己的差异化优势及讲课的方向；
3、授课导师团将20年培训行业经验倾情奉献，并会提供一对一点评；
4、导师毫无保留的指出你的问题，虽然犀利但是*真诚；
5、跨界学习，与各行各业有同一个梦想的人同行共修，跑的更快；
6、遇见的不是一个课程，而是一个可以终身发展的平台，实习、磨课、授课机会千金难买。
适合学习对象：
好学乐享的职场精英、企业培训及人力资源负责人、销售精英、职业培训师、创业者、大学老师等
学什么？
7天干货知识赋能 线上授课+知识测评+作业点评+咨询答疑 1、5小时/天
1、Why 要做培训师？ 第一篇《培训师发展的黄金之道》 培训师是一种能力而不仅仅是一种职业
2、如何发现自己？ 第二篇《培训师差异化定位与优势打造》 知识属于全人类，唯有经历和经验不可复制
3、如何抓住学员需求痛点？ 第三篇《互联网时代，爆品课程设计思维》 从产品思维到用户思维
4、如何设计自己能讲的课程？ 第四篇《场景式课程设计方法四字诀—“勾、学、练、查”》 场景式课程核心是解决痛点
5、如何引发学员的学习兴趣？ 第五篇《解密“爆品”——互联网时代的必备技能》 痛痒甜爽、引爆尖叫
6、如何讲课？ 第六篇《培训师编导演能力实战加速》 干货库+知识库+素材库
7、培训师的自我营销？ 第七篇《培训师自我营销思维与个人IP打造》 培训师就是把经验变现的过程
培训大纲：
第一阶段 知识赋能 7天线上直播课程（90分钟/天）+作业点评+社群答疑
第一篇 《培训师发展的黄金之道》 90分钟
第1讲 企业内训师的光面与影面
第2讲 培训师的黄金圈法则
第3讲 Why：要做CEO先做培训师
第4讲 Why：要做管理者先做培训师
第5讲 企业内部培训师发展快车道
第6讲 Why：要做营销先做培训师
第7讲 Why：要做父母先做培训师
第8讲 培训师财务与人生自由之路
第二篇 《培训师差异化定位与优势打造》 90分钟
第9讲 竞争优势与FABE营销法则
第10讲 如何提炼差异化个人标签
第11讲 如何打造差异化课程体系
第12讲 企业内部课程体系打造与知识管理
第13讲 如何视觉化呈现培训效果
第14讲 如何专业化呈现营销证据
第三篇 《互联网时代，打造你的爆品课程设计思维》 90分钟
第15讲 带你走出互联网时代下课程设计的误区
第16讲 “课程设计”你互联网化了吗？——从产品思维到用户思维
第17讲 解密“场景式课程设计”的核心——从知识课程到场景课程
第18讲 “场景革命”的奥秘 ——找到课程设计中“有效场景”的触发按钮
第四篇 《课程设计与开发的“四字诀”》 90分钟
第19讲 “勾”字诀
第20讲 “学”字诀
第21讲 “练”字诀
第22讲 “查”字诀
第五篇 《解密“爆品”——互联网时代的必备技能》 90分钟
第23讲 “尖叫声”是设计出来的——痛、痒、甜、爽
第24讲 教你打造“语不惊人死不休”的金句
第25讲 “你的随身个人图书馆”——知识管理有妙招
第26讲 “万物皆有路径可达”——提高你的“搜商”
第六篇 《培训师编导演能力实战加速》 90分钟
第27讲 培训师的八个发展层级
第28讲 培训师成长五部曲
第29讲 编：培训师经验萃取四步骤
第30讲 编：培训师如何建立自己的知识库
第31讲 编：培训师如何建立自己的素材库
第32讲 演：培训师演之路五部曲
第33讲 导：构建主义的鱼牛理论
第34讲 导：如何设计课程流程图
第35讲 导：如何设计学员参与感
第36讲 导：如何设计课程成果输出
第七篇 《自我营销与个人IP打造》 90分钟
第37讲 大客户营销的三个段位
第38讲 如何通过人课合一过程打造个人IP
第39讲 如何成为高情商的培训师
第40讲 说就是素养——培训师高情商表达
第41讲 问就是答案—培训师*诊断需求
第42讲 情就是心智—培训师人际关系提升
第43讲 培训师转型通关计划
第44讲 未来已来，你来不来
明星培训师系统打造
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