课程大纲：

学党政组织建设

课程背景：
   每个政党都要采取一定的形式把它的成员组织起来，调动他们的积极性，以完成它的历史使命和各个时期的任务，这就形成了政党组织建设。政党组织建设解决一个政党如何构建、如何运行、遵循什么样的理念、遵循什么样的价值、遵循什么样的实践逻辑、实现有效内部、外部治理达成目标。
   从建党建国的光辉岁月中学党政组织建设，就是通过深入学习中共党史，传承管党治党、治国理政成功经验，坚守初心使命以强大的组织力推进中华民族伟大复兴。
   本课程围绕“中国*从建党到建国的党政组织建设成就”，探索从建党建国的光辉岁月，如何实现“用科学理论指引航向→红船建党厘定初心→古田建军、宏图推进→一切为了人民坚守初心”，不仅有助于增强“四个自信”，坚定中华民族伟大复兴的信心，而且对于我们加强企业管理、促进组织架构创新也具有极强的借鉴意义。

课程收益：
学史明理：通过准确把握组织架构变革实质，推进中国特色现代国有企治理制度建设；
学史增信：通过创新组织架构赋能企业发展；提升中国特色现代国有企业治理效能；
学史崇德：通过坚守组织架构的价值遵循；增进中国特色现代国有企业治理的软实力
学史力行：引导员工树立正确的党史观，打造百年党史新的治理体系；
学史鉴今：提高国有企业党员领导干部的政治素质，提升企业管理水平。

课程对象：企业的管理层，各党政机关、“两新”组织、事业单位的党员和领导干部。

课程大纲
第一讲：中国*从建党到建国的党政组织建设的共性与差异
讨论：理想照进现实渠道如何构建？
一、政党执政国家——党政组织建设的共性
1、价值宗旨
2、管理模式
3、行为类型
视频分享：一大建党——看中国*政组织建设遵循
二、政党执政国家——党政组织建设的差异
1、组织架构系统性上看
2、组织治理上看
3、组织形态严密性上看
视频分享：古田会议——看建军中中国*组织建设逻辑
三、中国*政组织建设的特质
1、价值选择：建什么什么样的党，为谁建党
2、格局选择：如何处理国家、集体、个人之间的关系
3、路径选择：思想入党与组织入党

第二讲：中国*从建党到建国的党政组织建设的成就
案例分享：一百年的时空看——“中国*28年现象”
一、缔造了一支始终保持“政治三力”的政治队伍
1、党员队伍建设成就：百年大党人数变化及规律
2、党的建设成就：百年大党事业变化及规律
3、“政治三力”的政治队伍：百年大党队伍建设、事业发展双丰收的真谛
视频分享：中国*成就
二、塑造具有中国特色的管党治党、治国理政架构
1、中国社会治国理政架构
2、中国*的组织结社与中国社会治理的关系
3、“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”
三、始终坚守以人民为中心实现了民族命运的逆转
1、100年的时空：中国*“28年”的本质
2、200年的时空：中国*逆转民族命运
3、土地改革极大解放了农村生产力

第三讲：重温建党建国的光辉岁月——学党政组织建设
一、科学理论指引航向：建一个什么样的党
1、中国*诞生前：中华民族命运突遭转折
2、中国*诞生：逆转中华民族命运的探索中
3、科学理论指引航向：建一个什么样的党
二、红船建党厘定初心：如何建党
1、南陈北李相约建党
2、党的“一大”通过党的革命纲领
3、党的组织系统：党的二大确立“四个层次”
三、古田建军宏图推进：建党要干什么
1、践行建党的价值理念
2、党内政治生活塑造价值
3、价值、纪律、塑造新型政治队伍
4、中国*“7年”之治理现象及规律

第四讲：建党建国光辉岁月——党的建设经验
一、始终坚持和加强党的领导
1、从党的*组织到党的地方组织
2、从二月来信到九月来信
3、两个维护
二、始终坚持用党的创新理论武装全党
1、马克思主义为什么行
2、马克思主义中国化与左倾、右倾错误、本本主义
3、四个自信从哪里来
三、始终坚持党管干部、党管人才四、始终坚定不移惩治腐败
1、思想入党
2、党管干部：反腐败斗争
3、转折点上的矫正：干部处理
四、始终保持党同人民群众血肉联系
1、为人民服务：为什么写在政府大门口？
2、实事求是：为什么写在各级党校的校训和党员干部的思维里？
3、“江山就是人民，人民就是江山”：保持党同人民群众血肉联系的时代宣言

学党政组织建设