课程大纲：

人才培养方法培训

    【课程背景】
    研究表明，75%的经理人没有接受过专业的人力资源管理训练就直接上岗，他们在成为经理人以后才学会如何成为一名合格的经理人；
    如今，人才成本高企，好不容易培养出来的人才，刚刚上手却要离开，盖洛普的报告显示：75%的人才离开的不是公司，离开的是上司；
    公司发展快速，人才捉襟见肘，想招的人招不到，招来的货不对版，对版的人同床异梦。而经理人却面临“面试太随意、管理太任性 、异议不回应，产生纠纷就推诿，发生离职就抱怨“的窘境；
    被快速提拔为经理人习惯于继续发挥自己的技术优势，却忽略了团队人才的识别、挖掘、培育和教练，导致技术巨人变成管理的矮子。

    【课程收益】
    1、了解直线经理在管理方面与人力资源方面的定位
    2、掌握选才的3个方法、2个维度；
    3、掌握人才培养的“721”原则、应知应会的四段盘点法；
    4、掌握PDP性格测试方法及5种类型的人才管理举措。
    5、熟练使用人才盘点九宫格及管理举措；
    6、掌握5种留才方法、盖洛普13模型。

    【课程特色】
    本课由陶老师研发，根据多年的HR管理经理，结合管理沙盘，结合针对直线管理人员的特点与工作特性进行设计规划，以模块组合式架构，每个模块均包含“理念+工具”与“沙盘+演练+案例”的交叉组合，让受训学员在短时间内系统高效的提升整体能力，不仅知其然，而且知其所以然，不仅能马上运用到工作中，而且知道如何根据实际情况权变。

    【课程对象】各部门总监、经理、主管，储备的部门总监、经理、主管等。

    【课程纲要】
    导入：人才的有效管理是企业的核心竞争力吗？
    一、什么是管理？
    二、管理者成长的三个段位
    三、管理者的四大角色

    第一部分 慧眼识才——如何落地管理者的人才甄选与选拔工具？
    选育用留环环相扣：*生态圈
    一、选才三步法（一）：建标准
    视频《大意失街亭 挥泪斩马谡》---选错人的代价
    1、人才标准维度（1）：匹配的企业的核心价值观
    2、人才标准维度（2）：勾画关键岗位的人才画像
    二、选才三步法（二）：用工具
    1、面试管的形象塑造与自我管理
    2、结构化面试的技巧
    三、选才三步法（三）：懂配置
    1、珍视差异：发现他人身上的闪光点
    2、*组合案例：优势互补成就伟业
    3、部门*配置的五大原则

    第二部分 教练育才：管理者的育才方法是什么？
    训练才能有素：我们是最棒的团队
    道：人才培养“721”原则
    案例讨论：人才从哪里来？
    1.企业对人才培养的架构：工作教导、自发学习、工作外学习
    2.“721”培训发展策略：经验历练、向他人学、正式学习
    3.中层管理干部“721”人才发展项目方案（案例）
    案例：鉴别岗位能力发展的四个阶梯
    二、法：『懂、用、教、推』四段盘点
    1、应知应会盘点---“懂、用、教、推”工具表应用
    2、岗位各职级之应知应会能力要求
    3、应知应会课程体系图（学习地图）
    三、术：教练技术
    1、案例解析：忙碌的丁经理
    2、育人强调“教练”还是“导师”？
    3、“非教练式对话”与“教练式对话”情景演练
    4、非教练式对话和教练式对话的特点差异
    5、教练的SET三原则

    第三部分 识才用才：管理者的特质与理念是什么？
    一、PDP测试认才
    （一）PDP核心理念及特职模型
    1.选对人、用对人、育好人、留好人
    2.没有没有用的人，只有用不好的人
    3.胜任岗位工作的要素
    4.因人而异的领导力培养
    （二）准确认知天赋特质
    1.支配型思维模式及行为习惯
    2.表达型思维模式及行为习惯
    3.耐心型思维模式及行为习惯
    4.*型思维模式及行为习惯
    5.整合型思维模式及行为习惯
    （三）检视本我能量值与自信心，各特质组合与培养策略。
    二、人才盘点九宫格
    1、人才盘点的目的：人才适配、人才识别、实战练兵、员工发展
    2、人才盘点的原则
    3、人才盘点工具-人才九宫格匹配指导原则
    4、人才盘点结果-人才九宫格分类标准&管理举措
    5、培养与发展3E模型
    三、【共好】建设优秀团队的三个理念
    1、松鼠的精神：有价值的工作
    2、海狸的方式：自己掌握过程
    3、野雁的天赋：彼此的鼓励

    第四部分 策略留才：管理者如何进行人才激励与降低离职？
    心灵契约：曹操劝降关羽
    五种留住优秀人才的办法
    1. 待遇留人
    2. 感情留人
    3. 文化留人
    4. 事业留人
    5. 股权留人
    二、管理情景案例
    三、盖普洛Q12模型
    四、小组讨论并展望：如何建立留心的管理机制

人才培养方法培训